【特定試卷】112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科#114730112 年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業測驗#118898112 年

阿摩：不做阿摩，不會怎麼樣，做了阿摩，你會很不一樣

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【特定試卷】112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科#114730112 年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業測驗#118898112 年 - 112 ..(161~165)

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1(B).

20. 「當決定的內容具有爭議性，或是各方勢力難以妥協，為了擺平各利益團體的要求而做出決定」，此一決定模式為何？
(A) 滿意模式
(B) 政治模式
(C) 漸進模式
(D) 垃圾桶模式

2(A).

50.下列有關舒伯（D. Super）生涯理論的敘述，何者正確？
(A) 15-17歲的青少年處在生涯建立階段，因此高中職教師要積極從各科課程中融入生涯議題，協助其尋獲適當的職業領域
(B)舒伯提出「生涯成熟度」一詞，強調個人的自我覺察、對工作世界的了解，以及規劃能力，均會影響生涯成熟度
(C)經過一系列的研究，舒伯認為男女生涯發展組型並無不同
(D)舒伯非常強調自我觀念在生涯發展的重要性，認為工作越能適合自己的能力、興趣與人格特質，則工作滿意度越高，因此是特質論的先軀人物。

3(D).

15.下列對佛洛依德（Freud）理論的敘述何者正確？
(A)佛洛依德認為個體人格動力主要以自我為出發點
(B)早年決定論與泛性論是對人類心理社會發展最獨特重要的貢獻
(C)重視潛意識是佛洛依德理論被嚴重批評且貶抑的論點
(D)佛洛依德認為肛門期的訓練方式若過於嚴格，長大後，容易對規範特別在意，對事物的要求完美、沒有彈性，容易得強迫性精神官能症

4(B).

43. 畢業十年後，小詮參加高中同學會時大多沒辦法叫出名字，但特別高的宙哥他卻能一眼認出，這在記憶中可能是？
(A) 閃光燈效應
(B) 萊斯托夫效應
(C) 霍桑效應
(D) 序位效應

5(B).

54. 下列有關 Robert Sternberg 智能三元論的敘述，何者為真？
(A)在學校成就測驗表現良好的學生，通常具有高度的實用智能
(B)具有創意智能者，通常能將新學習自動化並快速適應新環境
(C)晶體智能較高者，較擅長需要記憶的學習
(D)「讀萬卷書，行萬里路」描述的是分析智能的重要性

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hilary剛剛做了阿摩測驗，考了80分