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阿摩:人生不怕重來,就怕沒有未來。
80
分
(1 分25 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(C).
1.有關 IEP 的擬定,下列哪一項敘述有誤?
(A)內容應包含學生家庭狀況及所需要的相關專業服務
(B)特殊學生本人可參與個別化教育計畫會議
(C)擬定學期教育目標,無須記錄評量日期及通過標準
(D)每學期至少檢討一次
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2(C).
37.依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」,有關智 能障礙在鑑定上應具有適應行為較同年齡者有顯著困 難情形,以下何者不屬於其範圍?
(A)生活自理
(B)社會人際
(C)職業生活
(D)學科學習
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3(C).
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10. 個別化教育計畫需經家長同意後實施,若有意見得再召開個別化教育計畫會議修 正;若仍有爭議時,應如何處理?
(A)家長以書面向學校提起申訴
(B)送交學校特 殊教育推行委員會討論
(C)重新召開個別化教育計畫會議議決
(D)陳報主管機關提 相關會議(如鑑輔會)審議。
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4(A).
23.有關注意力缺陷過動症的醫藥介入,以下敘述何者正 確?
(A)患者大腦的神經傳導化學物質有失衡現象
(B)患者的多巴胺和血清素之分泌均較常人為高
(C)藥物利他能(Ritalin)是中樞神經的鎮靜劑
(D)利他能是屬於緩釋型的長效藥物
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5(C).
78. 早上升旗時,班上自閉症學生小美總是留在教室,無法和同學一起到教室前面排隊。資源班雷老師使用社會故事來教導 她,讓她知道早上升旗時:「我也會趕快走到教室前面和同學一起排隊」。這是哪一種社會故事基本句型之應用?
(A)肯定句(affirmative sentence)
(B)描述句(descriptive sentence)
(C)指示句(directive sentence)
(D)觀點句(perspective sentence)。
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