阿摩：吃得苦中苦，方為人上人
80分
(1 分12 秒)
模式:循序漸進模式
【特定試卷】112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科#114730112 年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業測驗#118898112 年 - 112 ..(191~195)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).
X


41. 主張「人唯有真正認識到善，才會真正實踐；人之所以為惡是因為知識不足所致」之立場為？
(A)理性論
(B)經驗論
(C)實用論
(D)建構論



2(A).

94. 大華本來在聽說讀寫等各方面語言功能都正常，但出車禍傷了腦部之後，卻無法理解別人說的話語，自己說 出的句子表面正常卻無邏輯或意義，他的腦傷最可能傷在哪一個區域？
(A)顳葉的沃尼克區（Wernicke’s area）
(B)額葉的布羅卡區（Broca's area）
(C)左腦與右腦之間的胼胝體
(D)前腦的海馬迴



3(B).

99. 臺灣教育史之中，1899 年日本公告設立三所師範學校，其中不包括下列何者？
(A)臺北師範學校
(B)新竹師範學校
(C)臺中師範學校
(D)臺南師範學校



4(A).

57.下列關於雙向細目表 （two-way specification table）的描述何者不正確？
(A)提升成就測驗效標關聯效度的重要依據
(B)可協助命製課程內容與教學目標都能有合理分配與代表性的測驗題目
(C)不論是命題前規劃，或命題後檢核，皆有助於避免見樹不見林的偏頗
(D)連結兩個向度的表格，一個向度呈現測驗範圍的內容；另一個向度則是教育目標分類



5(D).

3. 下列哪一項不是科學實證時期的理論特性？
(A) 主張人性偏惡
(B) 偏重理性典範
(C) 將組織視為封閉系統
(D) 偏重動態行為探究



最頂 ▬
快捷工具

【特定試卷】112 年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科#114730112 年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業測驗#118898112 年 - 112 ..(191~195)-阿摩線上測驗

hilary剛剛做了阿摩測驗，考了80分