教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造

60分

(1 分40 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

1(A).

71. 下列敘述，何者為是？
(A)說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱等現象稱之為嗓音異常
(B)關於聽覺障礙幼兒的教學，教師應鼓勵多發表意見，並不斷糾正幼兒的發音
(C)自閉症患者因為缺乏執行功能，所以無法體會別人的感受
(D)依據《特殊教育法》規定，為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自 3 歲開始

2(B).

10 特殊幼兒班教師在班級中設置遊戲區、閱讀區、玩具操作區等，並有個人學習區，每一區都有特定顏色，方便幼兒自行取拿玩具及歸位，在個人學習區前有任務卡，運用視覺線索指導幼兒完成工作。教師運用結構式教學法(TEACCH)哪些原則？甲、環境結構乙、視覺結構丙、時間結構丁、作業結構
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙

3(B).

22 個別化教育計畫的短期目標，是透過教學執行的目標，又稱為教學目標或行為目標，具有客觀、具體和量化等特質。下列行為目標的敘述中，何者較不合適？
(A)能夠說出 5 種動物的名稱
(B)能培養學生認識 5 種動物
(C)能在參觀動物園時說出 5 種動物的名稱
(D)能指認 5 種動物的圖片

4(A).

16. 下列關於社會技巧課程規劃作法的描述何者不適當？
(A)應選用學生所屬教育階段的學習重點來設計課程
(B)應依學生的能力和需求選擇適切的學習重點來規劃課程
(C)可依學生的需求拆解或合併各個階段的學習重點
(D)無需依照學習表現和學習內容的編碼順序採用學習重點

5(B).

48. 小華為痙攣型腦性麻痺患者，他受限於不正常肌肉張力的影響，說話時會有緩慢、吃力、含糊與不精準的現象；請問其屬於言語障礙的哪一個類別？
【題組】49. 承上題，若他因障礙因素無法參與原班部分體育活動時；助理老師就會帶他在班級中練習物理治療師為他設計的體育動作。請問此種上課模式屬於協同教學(co-teaching)中的哪一類？
(A)分站式教學(station teaching)
(B)平行教學(parallel teaching)
(C)替代性教學(alternative teaching) .
(D)團隊式教學(team teaching)

最頂 ▬

2.X

5.X

教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了60分