【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:積少成多,積沙成塔
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(1 分57 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(B).

7. 在對談與閱讀中,能邊接受刺激邊做出反應的心理活動,這是屬於 何種記憶的特點?
(A) 感覺記憶
(B) 短期記憶
(C) 語意記憶
(D) 情節記憶


2(D).
X


9. 社會習俗的要求與學校制度本身對於教師期望不符,使教師感到左 右為難。請問教師面臨何種角色衝突?
(A) 教師個人內在的衝突
(B) 校內外價值觀念的衝突
(C) 教師承擔二種以上角色時所產生的衝突
(D) 個人的人格需要與制度上角色期望之間的衝突


3(D).

11. 下列何者不是教育的意義?
(A) 教育可是長輩教導,晚輩從中仿效學習
(B) 運用適當的課程與教學引導受教者學習
(C) 以發展受教者的潛能及行善意念與行為
(D) 西方教育強調行善,我國重視潛能開發


4(B).

12. 教育與社會關係極為密切。下列何者屬於與社會學有關的教育議 題?
(A) 生長與發展
(B) 教育機會均等
(C) 幫助人類了解宇宙的現象
(D) 促進人類追求幸福的人生


5(A).

14. 小琪知道每次喝水用的杯子都有手把,所以也叫有著手把的水壺為 杯子。顯示小琪正在經歷哪一項認知歷程?
(A) 同化
(B) 調適
(C) 物體恆存
(D) 質量保留


6(C).

17. 下列哪一個論述是皮亞傑(Piaget)的觀點?
(A)兒童的學習是藉由登錄、儲存及提取運作的處理訊息過程
(B)當兒童經驗改變了神經連結區內的互連性,知識型態也會改變
(C)不同階段的兒童具有不同的思維方式,無法使用成人的想法學 習
(D)社會互動對兒童的學習影響甚大,兒童的學習依賴著與他人的 互動


7(C).

19. 下列有關教育部落實 2030 雙語政策的做法,何者有誤?
(A) 113 年度可以聘請外籍英語教師
(B) 每年將選送偏遠地區學校英語教師暑期赴海外進修
(C) 強化中小學英語聽力及口說練習,推動中小學所有領域或學科 皆採全英語授課
(D) 從小培養學生與世界做朋友的能力,讓學生在強化英語能力 後,能在生活及職場中持續運用


8(B).

21. 依據師資職前教育課程基準之規範,112 年度本校各師資類科教育 學程,下列修習學分數之要求何者錯誤?
(A) 國民小學師資類科教育學程至少 46 學分
(B) 國民小學師資類科教育學程至少 56 學分
(C) 特殊教育學校(班)師資類科教育學程至少 48 學分
(D) 幼兒園師資類科教育學程至少 54 學分


9(D).

34. 108 課綱強調學生學會學習與終身學習的重要,請問以下哪一位學 者倡導「做中學」的學習理論(The theory of learning by doing),並 進而組成其實踐、行動與實用價值的教育學說?
(A) 赫爾巴特(Johann Friedrich Herbart, 1776-1841)
(B) 皮爾斯(Charles sanders Pierce, 1839-1914)
(C) 詹姆士(William James, 1842-1910)
(D) 杜威(John Dewey, 1859-1952)


10(C).

35. 依照最新的特殊教育法(112 年 06 月 21 日公布),我國將身心障礙 學生分成幾類須特殊教育及相關服務措施協助之情形?
(A) 9
(B) 11
(C) 13
(D) 15


11(A).

42. 小偉和阿仁在玩扮演遊戲,小偉說:「我不要穿裙子,穿上裙子我就 會變成女生了。」小偉的表現較屬於下列哪種性別發展?
(A) 性別保留
(B) 性別配合
(C) 性別基模
(D) 性別刻板印象


12(B).

45. 教育部公告了「校園霸凌防制準則」,避免學生在校園受到霸凌的 傷害。下列有關校園霸凌防治的敘述,何者有誤?
(A) 鼓勵及保障學生見義勇為的行為
(B) 校園裡的霸凌事件分為「生對生」、「師對生」與「生對師」
(C) 高級中等以下學校「師對生」霸凌事件,則依「高級中等以下 學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」處理
(D) 針對生對生霸凌事件的特性,落實修復式正義,促進雙方當事 人對話與相互理解,化解衝突,修復關係及減少創傷


13(C).

49. 在國中小校園接獲檢舉,有疑似被害人之學習權、受教育權、身體 自主權、人格發展權及其他權利等相關案件時,應召開何會議決定 是否調查?
(A) 輔導工作員會
(B) 特殊教育委會
(C) 校園事件處理會議(簡稱校事會議)
(D) 學習輔導小組會議


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