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阿摩:成功和失敗最大的差別在於想法。
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2020難度:(846~850)
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1(C).

37-38 為題組 閱讀下文,回答 37-38 題。 趙成陽堪,其宮火,欲滅之,無階可升,使其子朒假於奔水氏。朒盛冠服, 委蛇而往。既見奔水氏,三揖而後升堂,默坐西楹間。奔水氏命儐者設筵,薦脯 醢觴朒。朒起,執爵啐酒,且酢主人。觴已,奔水氏曰:「夫子辱臨敝廬,必有 命我者,敢問?」朒方白曰:「天降禍於我家,鬱攸是崇,虐焰方熾,欲緣高沃 之,肘弗加翼,徒望宮而號。聞子有階可登,盍乞我?」奔水氏頓足曰:「子何 其迂也!子何其迂也!飯山逢彪,必吐哺而逃;濯谿見鱷,必棄履而走。宮火已 焰,乃子揖讓時耶!」急舁階從之,至,則宮已燼矣。(宋濂《宋文憲公全集》)
【題組】38.上文藉由故事人物的言行寄寓主旨,下列說明最適當的是:
(A)藉奔水氏批判虛榮浮誇、惺惺作態的人
(B)藉奔水氏表彰指揮若定、功成不居的人
(C)藉成陽朒諷刺食古不化、不知變通的人
(D)藉成陽朒讚美處變不驚、溫文有禮的人


2(C).

8. 以下詩作,引號內的詞語解釋有誤的是下列哪一個選項?
(A)「離離」原上草,一歲一枯榮:分批繁盛的樣子。(白居易〈賦得古原草送別〉)
(B)永日方「慼慼」,出門復悠悠:憂愁悲傷。(韋應物〈送楊氏女〉)
(C)歸鳥赴喬林,「翩翩」厲羽翼:文采風流的樣子。(曹植〈贈白馬王彪詩〉)
(D)桃之「夭夭」,灼灼其華:少壯美盛。(《詩經》・周南・〈桃夭〉)


3(B).

45、自 97 年起迄今,文化部已依文化資產保存法指定 17 項重要民俗,其中那一項是文化部指定金門的重要民俗?
(A)後湖海醮
(B) 金門迎城隍
(C)七月普度燈
(D)峰上祭蜂民俗


4(A).

32. 成語:「滅虢取虞」,意指:
(A)攻擊甲國時先穩住乙國,等滅掉甲國後又消滅乙國的謀略。
(B)聯合國力較弱的甲國共同出兵瓜分國力較強的乙國
(C)聯合國力較強的甲國共同出兵瓜分國力較弱的乙國
(D)國力較強的甲國同一時間分兵攻打國力較弱的乙國與丙國


5(B).
X


閱讀下文後,回答16-20題
周處生時或死後沒有多久,便有關於他的軼聞流傳。 
如孔約《志怪》云:「義興有邪足虎,溪渚長橋有蒼蛟,並大啖人,並郭西周, 時謂郡中三害。周即處也。」又如祖台之《志怪》所述:「義興郡溪渚長橋下有 蒼蛟吞啖人,周處執劍橋側伺。久之,遇出,於是懸自橋上投下蛟背而刺蛟,數 創,流血滿溪,自郡渚至太湖句浦乃死。」 
兩書均成於東晉時期,時間相近。同一件事,何以在記述上各有其偏重之處?
《世說新語》則結合「三害」與「斬蛟」,並增加「殺虎」情節,使傳說更為完 整:周處年少時,兇彊俠氣,為鄉里所患。又義興水中有蛟,山中有白額虎,並 皆暴犯百姓。義興人謂為「三橫」,而處尤劇。或說處殺虎斬蛟,實冀三橫唯餘其一。處即刺殺虎,又入水擊蛟。蛟或浮或沒,行數十里,處與之俱。經三日三 夜,鄉里皆謂已死,更相慶。竟殺蛟而出,聞里人相慶,始知為人情所患,有自 改意……處遂改勵,終為忠臣孝子。
固定了「義興三害→周處射虎斬蛟→周處幡然悔悟、改過自新」的情節單元,成為後世「周處除三害」傳說的「基型」。(改寫自羅景文〈周處傳說探究〉)

【題組】20.從全文來看,周處傳說廣為流傳的原因是什麼?
(A)反映了人們對英雄的崇敬
(B)體現了人性中善惡並存的一面
(C)傳達了從惡向善、自我改過的寓意
(D)講述了一個驚心動魄、離奇有趣的故事


【非選題】
二、作文40分
題目:認真的人最美麗
提示:一般人對「美麗」的看法,往往是外表的、形象的,然而外在的美麗並非每個人都能擁有,有時不如內在美麗來得恆久、動人!內在的美麗,不必是與生俱來的,人人都可以認真去追求取得。試以「認真的人最美麗」為題,作文一篇。


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Alice Lin剛剛做了阿摩測驗,考了80分