阿摩：只要有信心，就沒有過不了的橋
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(751~775)
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1(D).

11.彼德思(R. S. Peters)曾提出，學校教育應符合三大規準，下列何者為其主張？
(A)合文化性、合社會性、合實用性　
(B)合真實性、合良善性、合審美性　
(C)合認知性、合情意性、合技能性　
(D)合價值性、合認知性、合自願性



2(D).

67.教師向家長溝通學生在課堂表現的問題，同時說明學生的好壞表現，其所採用的是哪種方式？
(A)先入為主　
(B)因勢利導　
(C)動之以情　
(D)兩面俱陳



3(A).

11. 課程應扮演傳遞社會規範、價值和知識，以維持社會的成長與穩定的是？
(A)結構功能論
(B)女性主義
(C)新馬克斯主義
(D)衝
突理論。



4(D).

8.行為改變過程的第一個步驟是
(A)測定基線
(B)選擇增強物
(C)確定增強方式
(D)確定目標行為



5(B).

30. 王老師在教學過程中發現班上一個小朋友數學成績低落，經過評量發現該生是因看不懂題意而無法計算，原因在語文程度不佳，因此開始進行補救教學，請問在本案例中教師所使用的評量類型應該是：
(A) 安置性評量
(B) 診斷性評量
(C) 總結性評量
(D) 標準參照評量



6(D).

74.特殊教育在1980年代後重視回歸主流設計，其最重要的貢獻為：
(A) 將身心障礙者集中安置於特殊班或特殊學校，以易於管理
(B) 讓家長直接受表達對特殊教育的關懷
(C) 使用心理測驗來正確地反映身心障礙者的需求
(D) 讓身心障礙者能安置於普通班，獲得正常化的教育



7(B).

Maslow金字塔五大需求，甲-生理需求、乙-愛及隸屬需求、丙-自尊需求、丁-安全需求、戊-自我實現的需求，從低到高何者順序正確？
(A)乙丙丁戊甲
(B)甲丁乙丙戊
(C)丁甲乙丙戊
(D)丙甲丁乙戊



8(A).

12. 台灣原住民是屬於哪一語系的民族？
(A)南島語系
(B)漢藏語系
(C)閩南語系
(D)阿爾泰語系



9(B).

54. 班級常規的教導在教學過程中佔有不容忽視的地位，一個較為理想的班級常規教學應該是：
(A)置之不理
(B)融入教學
(C)自由發展
(D)嚴格管理



10(B).

小華第二次學習評量成績居於班上第五名，這是一種
(A)標準參照評量
(B)常模參照評量
(C)安置性評量
(D)形成性評量



11(B).

「教師自我應驗的預言」又稱為：
(A)霍桑效應
(B)比馬龍效應
(C)蝴蝶效應
(D)磁石效應



12(B).

100.教育部自98年辦理「98年教育部辦理學生游泳能力121計畫」，這學期建國對班上同學訂出在游泳能力需通過「捷式游泳前進15公尺(換氣三次以上)」的標準，請問這種評量的設計較符合下列何種評量的內涵?
(A)常模參照評量(norm-referenced assessment)
(B)效標參照評量(criterion-referenced assessment)
(C)虛假性評量(spurious assessment)
(D)單一評量(single assessment)。



13(A).

13、下列關於幼兒霸道行為的相關描述，何者不正確？
(A)面對幼兒的霸道行為，處理方式必須以牙還牙，才能收到效果
(B)幼兒霸道行為的形成原因各不相同
(C)自我中心比較強烈的幼兒，其霸道行為的發生機率較高
(D)常見於被父母過份溺愛的幼兒



14(C).

曉茹的數學成績一向名列前茅，因為她經常練習數學題庫，所以對類似的問題都能迎刃而解。請問：曉茹的數學學習是屬於古典制約學習理論的那一種作用？
(A)辨別作用
(B)消弱作用
(C)類化作用
(D)自發恢復作用



15(D).

\"不是\"合作學習之要素:
(A) 合作技能
(B) 正向相互依賴
(C) 個別可靠性
(D) 個人競爭



16(C).

29.「該教卻未教的學習理論」是指?
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)懸缺課程
(D)潛在課程



17(A).

34.一般而言，國民小學學生編班或新生入學報到，是屬於教務處哪一組的業務？
(A)註冊組
(B)教學組
(C)設備組
(D)資訊組



18(B).

36. ( )小民無意中知道王老師正在進行好孩子的教學實驗，而他也知道自己正在接受實驗，因此原本調皮搗蛋的小民掩飾平時的反應，而表現出上課認真且很聽王老師的話，導致王老師的實驗結果偏誤，這種現象稱為下列何者？
(A) 月暈效果
(B) 霍桑效果
(C) 自行應驗
(D) 比馬龍效果



19(D).

.荀子＜勸學篇＞：「蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服；其質非不美也，所漸者然也。」意謂
(A)文學
(B)科學
(C)美學
(D)環境 教育之重要性。



20(C).

1. 陳年高中新任郭校長在校務會議上大聲疾呼，要求所有教職同仁嚴禁學生在上課時間趴睡，因為只要容許一個學生趴睡，很快就可能睡成一片了。郭校長在論述時最可能引用的是哪一個理論？
(A)墨非定律
(B)帕金森定律
(C)破窗效應
(D)亨利效應。



21(A).

45. 林老師想要在自然情境下，研究班上特殊學生的自發性 行為。請問下列哪一種策略最為適當？
(A)觀察
(B)晤談
(C)檔案評量
(D)常模參照測驗



22(B).

28.以下何者非教師法所規範之教師義務？
(A)積極維護學生受教之權益
(B)參加學校教育發展基金會
(C)遵守聘約規定，維護校譽
(D)非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料



23(B).

26. 「自習課時，教室原本十分安靜，小明率先和鄰座同學竊竊私語，老師看到並沒有加以糾正，結果不一會兒，老師發現全班同學都在喧譁。」最能描述此一現象的效應是
(A)初始效應
(B)破窗理論
(C)比馬龍效應
(D)強亨利效應



24(D).

55. 適用於新編班後彼此關係生疏，部分學生可能因此而感覺到焦慮或緊張時，此時透過活動 帶領，可以活絡班級學習氣氛。這是何種活動？
(A) 優點轟炸
(B) 期望與責任
(C) 自我介紹
(D) 破冰遊戲



25(C).

48~50 情境題
輔導老師發現小嘉手臂上有一片淤青，小嘉毫不在乎地說：「這沒什麼，爸爸說小孩不聽話只有用打的，還說他小時候，阿公 也是這樣做。」輔導老師立刻請學務處進行校安通報，並且跟社工師討論如何安置小嘉。
【題組】48. 小嘉對於家庭暴力的反應屬於下列何者？
(A) 不知所措
(B) 尋求援助
(C) 無動於衷
(D) 害怕逃避



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