【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2926~2950)-阿摩線上測驗

阿摩：全世界都相信你會成功，你自己不相信，那你就不會成功

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2926~2950)

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1(D).

51.根據108年6月所修訂的「國民小學及國民中學學生成績評量準則」，以下哪一陳述較正確?
(A)日常生活表現評量至學期末應轉換為等第登錄
(B)量化成績應轉換為甲乙丙丁戊五等第
(C)定期評量之次數，由直轄市、縣（市）主管教育行政機關定之
(D)成績評量紀錄每學期至少應以書面通知家長及學生一次

2(C).

48.用同一測驗對相同樣本前後施測兩次，從其測驗分數中求取相關係數，所得的穩定係數稱為：
(A)複本信度
(B)折半信度
(C)再測信度
(D)評分者信度。

3(D).

4.以平均數為50做為標準分數的是：
(A)F值
(B)Z分數
(C)P值
(D)T分數。

4(B).

47.請將下列課程組織形式依照科目之間從分化到統整的程度作一排序。甲、分科課程乙、相關課程丙、廣域課程丁、經驗課程
(A)丁丙乙甲
(B)甲乙丙丁
(C)甲丙乙丁
(D)丁甲乙丙。

5(C).

47. 針對智能障礙兒童課程設計應從：
(A)抽象
(B)複雜
(C)具體
(D)圖像開始。

6(A).

10、某一研究者探討性別與數學成績的相關，性別變項是：
(A)自變項
(B)相對變項
(C)依變項
(D)相關變項。

7(B).

17、停止學生禁止下課的處罰，行為制約論者稱為：
(A)隔離
(B)消極增強
(C)獎賞
(D)積極增強。

8(D).

29.在我國特殊教育法有關規定中，下列哪一階段並未規定要在個別化教育計畫(I.E.P.)中包含轉銜服務？
(A)學前教育大班
(B)國小六年級
(C)國中三年級
(D)大學四年級。

9(A).

68.下列何者不是測驗理論中的真正的「效度」？
(A)表面效度
(B)效標關聯效度
(C)內容效度
(D)建構效度。

10(D).

13.依照目前為止的研究，語言的理解和大腦的哪一部位最有關係？
(A)下視丘(Hypothalamus)
(B)海馬迴(Hippocampus)
(C)基底核(Basal Ganglia)
(D)韋尼克氏區(Wernicke\'s area)。

11(A).

99.教師團隊進行課程設計時，透過科目內部的微觀統整，提綱契領地將孤立的事實、概念、通則等課程要素加以統整，這是比較屬於哪一種統整途徑？
(A)學科內容的統整
(B)學科關係的統整
(C)學生個人經驗的統整
(D)學校科目與活動的統整。

12(C).

43.以下何者為弱視學生，所需要的學習輔具？
(A) 盲用電腦
(B) 點字機
(C) 擴視機
(D) 導盲杖。

13(B).

50.「反對情欲的生活及重智的教育，力主不言之教，以達反璞歸真的目標」，此項教育目的較符合那個學派的教育思想？
(A)儒家
(B)道家
(C)法家
(D)墨家。

14(C).

下列哪一個「不屬於」認知領域的教學目標
(A)知識
(B)綜合
(C)接受
(D)分析。

15(D).

下列何者不是效益(功利)主義(utilitarianism)的主張？
(A)以行為的後果來作為道德判斷的對象
(B)強調善是追求最大多數人的幸福快樂
(C)強調行為的後果可以在事前估計出來
(D)強調良心的制裁

16(A).

32.在一次調查研究中設定自變項為性別，依變項為選讀高中、高職或五專，則自變項和依變項之統計量尺性質為：
(A)自變項和依變項均為名義變項
(B)自變項為名義變項，依變項為等距變項
(C)自變項為等距變項，依變項為名義變項
(D)自變項和依變項皆為等距變項。

17(A).

「小珊因為和同學出去玩，卻吃不到媽媽買回來香噴噴的披薩，卻說披薩簡直比臭豆腐還臭，他最不喜歡吃了！」這是那一種防衛機轉？
(A)合理化
(B)投射作用
(C)昇華
(D)退化

18(A).

教育在於回復基本學科原則，是下列何者的主張？
(A)保守意識形態
(B)修正意識形態
(C)浪漫意識形態
(D)民主意識形態。

19(D).

小明知道自已的哥哥叫小華，卻回答小華沒有兄弟，請問小明較符合皮亞傑(Piaget)認知發展理論的那一階段
(A)感覺動作期
(B)形式運思期
(C)具體運思期
(D)前運思期

20(C).

小華經魏氏兒童智力量表評定離差智商為115，請問他在100人中約贏過多少人
(A)34人
(B)65人
(C)84人
(D)97人

21(A).

什麼是「課程」（curriculum）？下列那一項不適宜用來定義課程？
(A) 學科、經驗、法規
(B) 經驗、計畫、學科
(C) 學科、計畫、目標
(D) 學科、經驗、文本

22(B).

亞斯伯格症Asperger兒童通常會有一或多項特徵出現頻率高於同齡者，以下哪三特徵最接近？甲：喜歡獨處乙：語言發展遲緩丙：不善於處理衝突丁：不善於判斷肢體語言
(A)乙丙丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙

23(D).

7. 為促進與維護學生身心健康，依據學生輔導法之規定，學校應視學生身心狀況與需求，提供哪三級輔導？ (甲)一般性輔導(乙)發展性輔導(丙)介入性輔導(丁)處遇性輔導。
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁。

24(A).

49小學高年級學生開始有次級團體的出現，在進行競爭活動時，經常會因為競爭的激烈，兩隊成員開始互相嘲諷挑釁，或言語衝突不斷，雙方產生互相敵視與報復舉動。請問班級老師減少次級團體彼此衝突的策略，下列何者較為適宜？
(A)一起追求共同目標，解決共同的問題
(B)衝突時，安排對質的機會
(C)強調平等的個人規範
(D)安排可增進彼此接觸的正式活動

25(C).

40. 下列哪一項的敘述，比較接近「批判教育學」(critical pedagogy)的主張？
(A)課程要能引導學生問題解決和科學性探索的能力
(B)課程應該強調博雅的通識課程，培養全人的教育。
(C)課程應該引導學生批判社會議題，透過學校教育改革社會。
(D)課程要能提高學生學科能力，追求卓越。

【非選題】
二、教科書一直是教師教學的重要資源，然而九年一貫課程倡議「學校本位課程發展」，因此購買坊間教科書的學校，應將教科書改編以符合不同地區學校的學生，稱為「教科書校本化」或「教科書學校化」。試述 (一) 「教科書校本化」的理由。 (二) 東華大學附設實驗小學諸多教學科目也使用坊間的教科書，若您被錄取為東華大學附設實驗小學的老師，請你選擇一個科目，說明你會如何進行此一科目的教科書校本化？

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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yohoho917剛剛做了阿摩測驗，考了100分