近期錯題測驗-教甄◆諮商輔導專業-阿摩線上測驗

阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力而是別人給予的助力

100分

(1 分46 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

下列哪一項不是阿德勒學派的主要概念？
(A) 行為是有目的性且是有目標導向的
(B) 當下
(C) 對現實的主觀知覺
(D) 社會興趣

2(A).

除了羅傑斯(（C)Rogers)，下列還有誰的諮商風格是現象學、強調全人及創造力，將當事人視為目標導向的？
(A)Adler
(B)Ellis
(C)Lazarus
(D)W.Glasser

3(C).

以下何者非諮商技術中自我表露的功能
(A)增進諮商員所表達同理心的真實性
(B)增進彼此的諮商關係
(C)適度宣洩避免諮商員專業浩竭
(D)增加諮商員對當事人的吸引力

4(C).

現實治療的基礎理論？
(A)需求理論
(B)現象理論
(C)抉擇理論
(D)存在理論

5(C).

12. 輔導教師應重視評鑑，其原則不包括以下何項？
(A) 評鑑對象應包括所有受到影響的人
(B) 評鑑應考量方案目標及評量標準
(C) 應以找出錯誤與疏失以求改進為最大原則
(D) 有意義的評鑑需包括回饋與追蹤

6(B).

7. 下列何者包括在「生命教育活動」指定內涵中？
(A)從各項活動的參與與體驗中，增加自己對生活周遭可能威脅的了解　
(B)從觀察與分享對生、老、病、死之感受的過程中，體會生命的意義及存在的價值　
(C)給予他人協助以發揮個人生命最大的潛能　
(D)協助每位學生找到個人生命存在的終極意義與價值。

7(B).

22. 王大乖很喜歡李小乖新買的鉛筆盒，在下課李小乖去廁所時，王大乖把它拿來把玩了一下，他看看四下無人，頓時突然興起將它佔為己有的念頭，但是又想到這是違反良心的，且如果被其他同學或老師看到，可能還會被送到訓導處去，這種不能隨心所欲所形成的心理衝突是導因於佛洛依德理論裡人格結構中的哪一部分作用使然?
(A)本我(id)
(B)超我(superego)
(C)自我(ego)
(D)以上皆非

8(B).

1.依照台北縣中途輟學學生通報作業，學生未請假未到校上課達三日以上者，將由輔導組通報強迫入學委員會。
(A)是
(B)否

9(D).

18. 下列那項不是行為治療的典型特徵:
(A) 行為治療是以科學方法的原理和程序為基礎
(B) 行為治療的目標具有明確、以及可測量的特性
(C) 行為治療著重在個案現在的問題和影響之因素
(D) 行為治療對不同的個案使用同樣的步驟和方法去處理某一種特定的不良行為

10(A).

17.下列何者為早期的輔導模式?
(A)輔導即教育
(B)輔導即社會的改造
(C)輔導即個人的發展
(D)輔導即一系統

11(A).

113.何者並非Dinkmeyer&Caldwell所說明的"諮商的特質"?
(A)心理分析
(B)建立關係
(C)闡釋
(D)重新導向

12(C).

當學生處於下列何種狀況時，較適合使用「挑戰」的技巧？
(A)學生因為失戀而失去求生意志
(B)個案面臨生命重大失落而產生非理性想法時
(C)個案有優勢及尚未使用的資源時
(D)以上狀況皆適合使用「挑戰」的技巧

13(C).

系統減敏法(systematic desensitization)主要是運用哪項原理協助當事人克服焦慮？
(A)社會控制
(B)嫌惡治療
(C)交互制約
(D)增強原理

14(C).

以「對他人表達感恩」為核心看法的治療學派是?
(A)認知治療
(B)存在主義治療
(C)內觀心理治療
(D)家族治療

15(B).

下列何者非為「完形治療」的觀點？
(A)力量存在於當下，
(B)選擇的焦慮，
(C)有機體的自我調整，
(D)能量凍結。

16(D).

26. 根據理情治療法(Rational Emotive Behavioral Therapy)，下面哪句話是不合理的陳述？
(A)我想
(B)我不能夠
(C)我喜歡
(D)我應該

17(C).

1.「發展、追求並創造生命的意義。」這句話特別適用於哪些學派的主張？
(A)阿德勒治療與完形治療
(B)存在治療與完形治療
(C)存在治療與阿德勒治療
(D)意義治療與認知行為治療

18(D).

2. 以下哪一個選項『不屬於』Erik Erikson 所提出的人格發展階段：
(A)生產創造vs.停滯
(B)自我整合vs.絕望
(C)自主vs.羞愧懷疑
(D)尋求認可vs.順從權威。

19(C).

24 小恩常以抗爭的方式面對父母，無論他們提出何種要求，一概加以拒絕。根據阿德勒的觀點，小恩的行為動機是？
(A)博得注意
(B)尋求報復
(C)爭奪權力
(D)表現無能

20(A).

42 兒童長期目睹暴力，可能呈現行為或心理適應問題，以下何者為非？
(A)呈現發展遲滯或退化的現象
(B)呈現創傷後壓力症候群的現象
(C)呈現運用暴力解決問題的人際因應策略
(D)呈現自我傷害或自我放棄的行為和心理適應問題

21(A).

3.高二女學生敏慧是日前決定公開出櫃的女同志學生，外型俐落、擅長文字書寫，常是校園文學相關性質比賽的常勝軍。日前在諮商晤談中，陳述校園與社會仍對同志相當排斥，尤其是好幾個原本跟自己很好的女同學，在自己公開出櫃之後紛紛遠離而感到失落，於是在臉書上以新詩型態發布自殺意念的相關動態，對於臉書好友看到敏慧動態紛紛按「讚」的解讀，則是認為大家也支持其人生無望的看法。為輔導老師的你，下列回應何者不適切?
(A)普同化敏慧所遭遇情況的可能因素與希望灌注，例如：鼓勵敏慧正向思考，臉書的按讚只是大家習慣性的行為，無須太過在意；在目前政策的推動之下，校園環境將日趨友善。
(B)立即進行自殺自傷危機評估，並預警家長與導師，必要時啟動緊急狀況之處遇。
(C)肯認敏慧公開出櫃之勇氣，也指認校園處境之艱難，環境的確不夠友善；同時評估自傷自殺之危機，為敏慧尋找可能的社會支持網絡。
(D)聯絡家長之前詢問敏慧是否向家人出櫃以及家人對於同志身分之態度為何，以做為連繫時的表達與傳遞訊息之參酌。

22(B).

50. Bowen 是最早有系統探究家庭關係的學者之一，致力於探究家庭成員之間如何「有點黏又不會太黏」，Bowen 的理念下列敘述何者為非?
(A)家庭投射歷程
(B)手足排行家庭星座
(C)代間傳遞歷程
(D)情緒阻斷成員間的自我分化情形

23(B).

1. 111 年大學主要招生管道分為個人申請、繁星推薦、特殊選才，與分發入學，皆需用到學測成績作為檢定或採計。
(A)O
(B)X

24(B).

13.112學年度四技二專多元入學管道中，下列敘述何者不正確？
(A)四技二專統一入學測驗成績可以用來報名四技二專甄選入學、四技二專日間部聯合登記分發、可採計統測成績之四技二專進修部各校單獨招生等入學管道
(B)高中 (普通科)應屆畢業生可報名四技二專統一入學測驗，且符合四技二專各入學管道之報名資格
(C)技優入學分為保送入學及甄審入學兩種入學管道
(D)具備特殊經歷、專業領域、背景、成就之學生，可藉由「四技二專特殊選才聯合招生」入學管道。

25(A).

24. 薩提爾(Satir)是著名的家族治療師之一。如果輔導老師想運用薩提爾的理論取向來跟案家進行晤談，第一個階段會做的任務是？
(A)建立信任感
(B)透過經驗發展覺察
(C)對家庭成員與家庭動力產生新的瞭解
(D)協助家庭成員對彼此表達與運用新增的瞭解

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!

近期錯題測驗-教甄◆諮商輔導專業-阿摩線上測驗

Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗，考了100分

阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力

(1 分46 秒)

快捷工具

阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力而是別人給予的助力