阿摩：人只要堅持，一定得到別人的支持。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(376~400)
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1(A).

9.設計幼兒學習活動時將活動嵌置於一個有趣的情境中是幼稚園裡常見的活動設計 方式，對此種做法的評論，下列何者較為合理？
(A)貼近幼兒生活並能鼓勵想像與創 意
(B)主要的功能在於拖長活動時間
(C)應盡量讓幼兒體驗去脈絡的單純活動
(D) 體能活動不能以此種方式進行。



2(B).

76.()下列何者不屬於桑代克(E.L.Thorndike)的學習律：
(A)練習律
(B)遷移律
(C)準備律
(D)效果律



3(B).

12. 下列何者是違反幼兒教育人員的專業倫理規範？
(A)一切為幼兒
(B)經營未立案幼兒教育機構
(C)遵守所有契約
(D)避免利用職位謀私利。



4(A).

60.對於幼兒的評量紀錄應注意：
(A) 文字淺顯易懂
(B) 強調教師的意見
(C) 不須和家長溝通結果
(D) 將結果排出名次。



5(D).

1.所謂開放式的教育指的是：
(A)時間上的開放
(B)空間上的開放
(C)結構上的開放
(D)以上皆是。



6(C).

25.以下哪一種針對幼兒能力發展與學習經驗的闡述，不屬於行為主義的主張
(A)增強作用
(B)外在刺激
(C)內在基因的成熟
(D)獎懲制度。



7(B).

43.從事教保活動應善用教具，在「好吃的水果」單元中最適合用來幫助幼兒認識不同水果的教具是：
(A) 市售水果模型。
(B) 水果實物。
(C) 自製水果圖卡。
(D) 拍攝水果幻燈片。



8(A).

學制上有「資源教室」的設置，這是符合
(A)個別適應原則
(B)興趣原則
(C)自動原則
(D)類化原則



9(A).

1.下列何種方式能促發幼兒大腦神經連結，使幼兒思考更細密？
(A)與幼兒多說話
(B)讓幼兒看電視
(C)讓幼兒畫著色本
(D)讓幼兒背書。



10(A).

94.目前台灣有許多新移民家庭的幼兒已經進入幼稚園階段就讀，為讓幼兒來自不同的文化背景仍享有平權的教育品質，此時幼教師最好的教學方式是導入：
(A)多元文化適性教學
(B)多元智慧教學
(C)適性教學
(D)開放教育。



11(D).

在解決教室管理問題的理論上， 如果採用行為矯正技術， 係指:
(A)人本取向
(B) 互動取向
(C)非指導取向
(D)行為取向 。



12(C).

在特殊幼兒教育中，「轉銜」的意義是
(A)由特教班轉介至醫院治療
(B)由普通醫院治療轉至教學醫院治療
(C)由一個發展階段至另一個發展階段，或是由一個學習機構轉移至另一個學習機構
(D)由行為主義教學法轉變成方案教學法



13(A).

125.幼兒以感官和動作來認識外在環境，吾人可推測其在認知發展屬於：
(A) 感覺動作期
(B) 運思前期
(C) 具體運思期
(D) 形式操作期。



14(A).

203.幼兒說話發音混淆不清楚，要如何幫助幼兒較正確？
(A) 多和幼兒一 起交談，說話慢發音清楚
(B) 常讓幼兒看電視
(C) 常讓幼兒聽故事錄 音帶
(D) 立刻糾正幼兒錯誤的發音。



15(A).

18.若幼兒可以指出黏土球可以捏成汽車， 又可以再捏回原來的球， 此種特性稱為什麼？
(A)具可逆性
(B)具互補性
(C)具同一性
(D)具繼續性



16(A).

教育基本法規定國家應保障學生不受任何體罰及霸凌行為?
(A)○
(B)X



17(A).

下列何者 不是 幼兒園課程設計與實施的原則？
(A) 教師應漸學習放空自己，完全跟著孩子的興趣走
(B) 長程課規劃應顧及領域均衡
(C) 應靈活安排動 靜態、室內外團體小組與個別教學
(D) 應符合適齡性及實際操作的原則



18(C).

下列學習活動，何者較能有效提升幼兒對美的感知能力？
(A)請幼兒以色筆填滿已經畫好輪廓線的圖案
(B)教導幼兒依據摺紙書的步驟摺出小天鵝
(C)播放一首樂曲或歌謠後，請幼兒說說他們的感覺與如此感覺的理由
(D)依照勞作袋裡的指示，由教師在幼兒面前親手製作小藝品，並請幼兒模仿教師的方法自己做一次



19(D).

72.下列何者是協助班級內新住民幼兒學習的合宜策略？
(A)減少全班幼兒的學習內容，以降低其學習壓力
(B)將新住民幼兒編成一組，進行教學
(C)邀請父母陪讀，以助於幼兒學習
(D)提供合作學習的機會，鼓勵幼兒互相幫忙



20(B).

王老師在幼兒園發現幼兒有受虐狀況，王教師首先應如何處理？
(A) 立即召開全園會議，進行個案討論，詳細紀錄。
(B) 立即告訴園長，並於 24 小時內通報主管機構。
(C) 保持沉著冷靜，暗中蒐集證據，逐步查明事實。
(D) 教導該名幼兒 113 保護專線的功能及撥打方法。



21(B).

下列何種敘述不屬於民主威信型的教養型態?
(A) 家長會鼓勵孩子表現
(B) 對孩子完全允許自主無管控
(C) 與孩子之間設立合理的標準
(D) 家長重視親子溝通



22(B).

以下對於學齡前或低年級學童優勢智能的描述，哪一項是錯的？
(A)老師可以從幼兒的遊戲行為中發現他們的優勢智能
(B)幼兒從事自己優勢智能領域的活動時，較難進入狀況，但會快速完成
(C)幼兒對於從事自己的優勢能力的活動時，態度較為專注
(D)教師以幼兒的優勢智能為學習的起點，能提升幼兒其他面向的智能。



23(D).

43.43. 未進食早餐就上學的幼兒，容易出現下列哪些現象？ ①血醣較低 ②警覺性低 ③反應緩慢 ④牙齒疼痛。 下列何者正確？
(A)①②④
(B)②③④
(C)①③④
(D)①②③



24(C).

31.小明和小美各自玩著沙，不會聊天，也不會交換玩沙工具，該遊戲行為屬於哪一種？
(A)非遊戲行為
(B)合作遊戲
(C)平行遊戲
(D)聯合遊戲



25(A).

41. 張老師因王同學的學科成績表現優異而判斷王同學的操行成績也相對良好。這種情形是屬於何種效應？
(A)月暈效應
(B)初始效應
(C)模仿效應
(D)霍桑效應



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潔兒剛剛做了阿摩測驗，考了100分