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阿摩:沒有目標的人,永遠為有目標的人努力。
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).
3. 面對當前數位科技發展之日新月異,對於知識和學習的定義已經不同於以往,然而在學校課室中大量運用科技載具之際,透過哲學的 批判與反思,以下敘述何者較不正確?
(A)教師需要審慎留意避免讓數位文化資料之落差,成為深化階級再製之工具
(B)儘管數位科技可以協助學生學習知識內容,如何有效運用討論與思辯仍有侷限
(C)科技媒材雖能協助學生獲得知識,教育活動仍然需要透過深度對話以獲得智慧
(D)透過數位工具有助於提升學習效率,藉由彰顯工具理性以達成教育的實質目的
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2(D).
5. 教育哲學的理念影響我們對於課程設計的看法,王老師遵循十二年國教重視自主學習的方式,王老師帶領學生透過社會探究與實作, 針對當前社會中有關環保、綠能、核電、缺電等議題進行反思與討論,請問王老師的理念比較接近以下哪一種教育哲學觀點?
(A)實用主義
(B)理性主義
(C)文化主義
(D)重建主義
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3(A).
7. 目前的線上學習網絡平台便利與具有多樣性,這樣的看法與半世紀前的學者所提出的觀點接近,這一位學者主張透過「技能交換網絡」、 「同儕配對網絡」等方式進行學習網絡,請問這一位學者是誰?
(A)伊里奇(I. Illich)
(B)尼爾(A. S. Neill)
(C)柏林(I. Berlin)
(D)季胡(H. Giroux)
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ruby(好友邀請碼202剛剛做了阿摩測驗,考了100分