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阿摩:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生
100
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科目:教甄◆國小普通科專業知能
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1(A).
32. 專業輔導教師以貝克憂鬱量表評估某位學生是否罹患憂鬱症,屬於何種層級的輔導工作?
(A)處遇性輔導
(B)預防性輔導
(C)介入性輔導
(D)發展性輔導
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2(C,D).
43. 在兒童道德發展的後期階段,下列哪一種道德判斷屬於最高層次?
(A)基於大眾共識的道德判斷
(B)基於社會規範的道德判斷
(C)基於個人倫理原則的道德判斷
(D)基於抽象普遍原則的道德判斷
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3(C).
5.歷年教科書中對於二二八事件的成因與敘述有非常多種的觀點呈現,甚至有相互矛盾、相互衝突的觀點出現,此種現象說明了在教學的過程中政府利用 Bourdieu 資本理論中的什麼特性來對學生及大眾進行教育?
(A)信用和威權
(B)禮儀和聲譽
(C)承認和誤認
(D)習尚和軌跡
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4(D).
21.「如果在你面前有一個可以看得到未來的水晶球,你猜你會看到什麼?可以幫助你解決哪些問題?」此種問法是哪一個理論取向較可能運用的技術?
(A)敘事治療
(B)完形治療
(C)存在主義治療
(D)焦點解決短期治療
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今日錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗
許家豪剛剛做了阿摩測驗,考了100分