今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！

25分

(1 分13 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(D).

5. 下列各項競賽獎牌上的題辭，使用正確的選項是:
(A)作文:錦心繡口
(B)書法:鞭辟入裡
(C)演說:翰苑之光
(D)音樂:含英咀華。

2(A).

14.「想著想著，忽覺陽光翕然有聲。」以上文句以聽覺來描述視覺的「陽光」，開發新的感覺領域，下列何者亦是使用這種技巧？
(A)那天我看見一個少婦，雕像般站在十字路口，她把笑聲斜插在髮間
(B)（炊煙）在靜定的朝氣裡漸漸地上騰，漸漸地不見，彷彿是朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽
(C)唱了十數句之後，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲，拋入天際
(D)他們的跳舞帶有一點淒涼的酒意，可是心裡發空，再也灌不醉自己。

3(B).

17.下列為杜甫五言律詩〈日暮〉，依據內容與格律其排列順序應為何？

（甲）頭白燈明裡，何須花燼繁（乙）牛羊下來久，各已閉柴門

（丙）風月自清夜，江山非故園（丁）石泉流暗壁，草露滴秋根
(A)丙丁乙甲
(B)丙甲乙丁
(C)乙丁丙甲
(D)乙丙丁甲

4(C).

40.關於《十二年國民基本教育課程綱要》所明訂各學習階段之識字學習重點，以下敘述何者有誤？
(A) 識字學習的重點在第一、二學習階段，第一學習階段應重視「學以讀」的發展，第二學習階段則應重視「讀以學」的發展
(B) 第一學習階段的用字，應該盡量強調高頻率字、具體詞，生字的識讀應該重視不同課文文本的重複性
(C) 第二學習階段起則強調分析字的筆畫對於辨識字的影響，宜採筆畫（部首、聲旁）歸類，協助以部首及聲旁識字
(D) 第三學習階段以後僅於生難字詞、歧音異義的字詞附上注音

最頂 ▬

快捷工具

1-50

1.X

2.X

3.X

今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿柴剛剛做了阿摩測驗，考了25分