【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2066~2075)-阿摩線上測驗

阿摩：持續努力，保持前進，成功就在不遠處

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2066~2075)

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1(B).

天下雜誌 2008 教育特刊，有下列這一段報導：「哈佛成功錄取了許多考試成績非常高的學生，但考高分並不意味著更深刻的理解。我們發現哈佛大學學生問問題的技巧並不好，要他們問出深刻的問題非常困難，但這卻是最根本也最重要的能力之一。他們在進入大學前被教導了太多「答案」，好奇心早被扼殺，甚至來不及發問就被告知答案……」，從上述報導所呈現的現象來看，在教學上應該採取何種教學取向來改善這種現象，培養學生主動發問的思考能力？
(A)教師中心教學取向（teacher-centered approach）
(B)學習者中心教學取向（learner-centered approach）
(C)直接教學取向（direct-teaching approach）
(D)編序教學取向（programmed-instructionapproach）。

2(D).

51.大仁與小陳二人對於事實的認定有不同的觀點，大仁自稱是現代主義擁護者，而小陳則說自己比較欣賞後現代主義，試問下列描述，何者較符合小陳所主張的後現代主義觀點？
(A)要求唯一真理
(B)重視理性客觀
(C)強調實證基礎
(D)尊重多元真相

3(B).

79. 下列有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」之課程規劃與教學實施通則敘述，何者為非？
(A)避免知識和技能的灌輸，在生活環境中取材，透過具體的活動，讓幼兒有全面性的發展
(B)年齡愈低的幼兒愈不需要自由遊戲的機會
(C)幼兒園的課程規劃範圍含括幼兒一天在園的生活
(D)教保服務人員可依據幼兒園所選擇的課程取向規劃學習情境。

4(B).

15.「有特定場所、特定的受教者、專門的施教者、特定的目的及特定的教育內容」，這是指下列何者的特性？
(A)家庭教育
(B)學校教育
(C)成人教育
(D)社會教育

5(C).

23.何謂「後設認知」（metacognition）？
(A)對事物是非真假的認知
(B)對他人認知歷程的認知
(C)對自己認知歷程的認知
(D)對事物與眾不同的認知

6(B).

42. 試問下列何種現象為學習者能體會和覺察自己的求知方法和歷程?
(A) 自我增強
(B) 後設認知
(C) 批判思考
(D) 學習移轉

7(D).

1. 小惠正在畫一幅圖，她邊畫邊跟自己說：「這邊的樹太少了，要再多畫幾顆，樹要再畫高一點…」。根據維高斯基（L. Vygotsky）的認知發展論，小惠的自言自語代表何種意義
(A)近側發展區已達成熟
(B)即將邁入形式運思期
(C)無法跳脫自我中心思維
(D)能以自我語言引導行為

8(A).

34.馬斯洛研究健康人格，分析人類的成長需求為一個層級式金字塔型理論，金字塔頂端最高層次的需求為下列者？
(A)自我實現
(B)自尊
(C)愛與歸屬感
(D)安全與安定

9(A).

11. 丁老師是某高中教師，幽默風趣，常協助學務處辦理學生課外活動。某天下午，他看到班上同學小香也來協助活動宣傳，丁老師主動講黃色笑話，邊說還邊碰觸小香的臀部，認為這樣可以拉近師生關係，但小香卻感到很不舒服。試問小香可依據下列何種法規，提出申訴？
(A)性別平等教育法
(B)勞動基準法
(C)就業服務法
(D)性別工作平等法

10(D).

27.宜靜跟一旁的大雄說：「你不可以玩洋娃娃，這個是女生玩的!」宜靜的說法符合下列哪一個性別概念？
(A)性別認同
(B)性別恆定
(C)性別配合行為
(D)性別角色刻板印象。

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113教甄衝一波上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分