阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
100分
(1 分21 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆課程與教學
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1(D).

49. 就當前我國課程發展的現況來看，下列哪一項是屬於教室層級的課程發展任務？
(A) 訂定學生的共同學力指標
(B) 審核學校的課程總體計畫
(C) 遴選班上學生適用的教科書
(D) 確定各單元的教學活動過程



2(D).

97. 下列關於學者及其主張的連結中，何者錯誤？
(A)盧梭(J. J. Rousseau)：返回自然(back to nature)
(B)杜威(John Dewey)：教育即生長(education as growth)
(C)裴斯塔洛齊(J.H. Pestalozzi)：教育愛(educative love)
(D)皮德思(R.S. Peters)：批判教育學(critical pedagogy)



3(C).

8.直接教學法被視為是有效的學科教學法，直接教學法包括哪些細節？ 甲、設定學習目標 乙、複習先備知識和技能 丙、提供示範、模仿和舉例說明 丁、分組合作學習 戊、評量學生表現並提供回饋
(A)只有甲、丙、丁
(B)只有甲、乙、丙、丁
(C)只有甲、乙、丙、戊
(D)甲、乙、丙、丁、戊都是



4(D).

5. 編序教學法的理論基礎主要為何？
(A)精粹主義
(B)精神分析學派
(C)認知心理學派
(D)行為主義



5(B).

8. (甲)領域的合併(乙)由具體到抽象(丙)由熟悉到不熟 悉(丁)學習者關聯的順序。前述何者屬於課程的垂直組 織原則？
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁



6(C).

18. 芬蘭於2016年實施新課綱，部分課程打破學科界線，例如有一所學校讓國三學生探討基因改造嬰兒的議題，整合道德課與宗教課，以培養學生思辨的能力。請問這是屬於下列何種課程設計？
(A)同心圓課程
(B)螺旋狀課程
(C)主題式課程
(D)並列式課程



7(A).

4. J. F. Herbart 的教學法強調新經驗必須建立在舊經驗之 上，引導學生根據舊有的經驗來解釋新事物，並融合新 經驗成為一有組織的知識。此在心理學上稱之為何？
(A)類化作用
(B)初始效應
(C)涵化作用
(D)推理作用



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Ching-feng Hu剛剛做了阿摩測驗，考了100分