阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動
100分
(27 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目
難度:隨機
下載 下載收錄
1(C).

31.在課程設計理念中，主張課程應提升學生的批判能力，以促進有效的社會改變，下列哪位學者是這類主張的代表人物？
(A) 泰勒R. F. Tyler）
(B) 瓦爾克 （D. F. Walker）
(C) 富萊爾（P. Freire）
(D) 史騰豪斯(L. Stenhouse）



2(C).

8.小懿老師將與班上幼兒針對「我的學校，我的家」主題所共同探究的成果紀錄張貼在教室中，讓幼兒可以隨時看到主題進行的點滴。同時，小懿老師也運用電腦，將出外賞景、尋訪時攝製的影片與照片不時地於團討分享時撥放或列印貼在教室內；請問，小懿老師所提供之鷹架為？
(A)架構鷹架
(B)語文鷹架
(C)回溯鷹架
(D)材料鷹架



3(C).

許多學校在推閱讀運動時，會在學生讀完幾本書之後給予實質的增強。對於上述措施下列敘述何者正確？
(A)無法改變學生的外在閱讀動機
(B)不影響學生閱讀的內在動機
(C)可能削弱原本喜歡閱讀的學生之內在動機
(D)以上皆非



4(A).

佛洛伊德將人格分為三個結構，其中哪一個結構是生物與生俱來的本能？
(A)本我
(B)自我
(C)超我
(D)無我



5(B).

83.一所學校同時設有國中與高中部的學校，稱為何種學校？
(A)全人中學
(B)完全中學
(C)綜合中學
(D)重點中學。



6(C).

44. 對三至六歲的幼兒而言，大腦哪一個部位的發展最迅速？
(A) 顳葉（the temporal lobe）
(B) 頂葉（the parietal lobe）
(C) 額葉（the frontal lobe）
(D) 枕葉（the occipital lobe）



7(D).

55.以下何種能力，是皮亞傑的認知學習論中所提及之"個體適應環境時，在行為上表現的基本行為模式"？
(A)適應
(B)平衡
(C)同化
(D)基模。



8(A).

對於「實在」(reality)本質進行理性探究，企圖解決人類問題，以及獲得人類生活中智慧的哲學取向是
(A)思辨的哲學，
(B)規約的哲學，
(C)分析的哲學，
(D)批判的哲學。



9(C,D).

38. 下列何者非「協同學習」(collaborative learning)的特徵？
(A)強調共同學習成長
(B)以學習小組為基本組織形式
(C)善用小組間的競爭
(D)強調互相教導的關係



10(B).

27. 下列哪一位學者和其主張不屬於權變論領域？
(A)Fiedler 的權變論
(B)Meyer & Rowan 的雙重系統理論
(C)House 途徑—目標理論
(D)Hersey & Blanchrd 情境領導論。



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

教甄◆教育專業科目自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

doryfish剛剛做了阿摩測驗，考了100分