今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗

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模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計

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1(A).

5. 有關課程規劃原則的敘述，下列何者不正確？
(A) 若希望班上幼兒充分分享共同經驗，以建立整體觀點，小組活動的形式最為適宜
(B) 年齡越大的幼兒適宜規劃較多團體活動，年齡越小的幼兒較適合一對一、個別或小組活動
(C) 個別活動可做為幼兒演練、回顧與深化團體活動、小組活動或教保服務人員個別指導內容的時機
(D) 安排充裕的個別活動的時間，以及多元的選擇和豐富的材料，以提供幼兒探索與體驗的經驗，培養幼兒自主學習的能力。

2(C).

36.《幼兒園教保活動課程大綱》將課程分為六大領域，這六大領域區分的依據為何？
(A)學科知識
(B)大腦結構
(C)幼兒發展
(D)核心素養

3(A).

25.鼓勵幼兒園幼兒藉由不同的材料，創造獨特的作品。主要的課程目標為何？
(A)發揮想像並進行個人獨特的創作
(B)欣賞藝術創作或展演活動，回應個人的看法
(C)熟悉各種用具的操作動作，建立生活自理技能
(D)樂於善用各種素材及器材進行創造性活動

4(A).

21. 有關幼兒學習環境規劃的敘述，下列何者正確？

甲、高瞻課程(High/Scope approach)強調主動和自發的學習環境

乙、蒙特梭利教育(Montessori method)強調幼兒學習環境的美感

丙、瑞吉歐·艾蜜莉亞課程(Reggio-Emilia approach)認為空間是幼兒園的第三位教師

丁、華德福課程(Waldorf approach)強調幼兒學習環境需具明亮、透視和探索等特性
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙丙丁

5(D).

8. 幼兒收拾積木時，能依照教具櫃上的積木照片將圖形積木放在同一個櫃子中，進行歸類，表示他能夠依據特徵整理生活環境中的訊息，並且找出特徵的關係，屬於下列何種核心素養的評量指標？
(A)自主管理
(B)覺知辨識
(C)表達溝通
(D)推理賞析

6(D).

50. 未經同意，不擅自傳播幼兒及其家庭隱私的作為，符合幼兒園教保服務人員工作倫理守則的哪一項核心價值？
(A)關懷合作
(B)負責誠信
(C)公平正義
(D)尊重接納

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sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了100分