1(C).8.在數學的行動研究裡，王老師先進行前測，經過一學期的教學後，再進行後測，結果
學生的平均成績有統計上明顯地提昇。關於此研究的敘述，下列何者正確？
甲、此研究顯示王老師的教學跟學生的成績有因果關係
乙、此研究顯示王老師的每一個學生都有統計上顯著的進步
丙、此研究缺少自然成長控制組，因此難以推斷是教學所導致的成效
丁、此教學缺少實驗控制組，因為可能是畢馬龍效應所造成，因此難以推斷是教學
所導致
(A)只有甲、丁
(B)只有乙、丙
(C)只有丙、丁
(D)甲、丙、丁
2(B).31.團體輔導的療效因素中，以亞隆(I. Yalom)所提出的最具代表性。下列哪一項不屬於
團體的療效因素？
(A)宣洩
(B)利己性
(C)普同感
(D)行為模仿
3(C).36.有關探究教學法的實施原則，下列何者較為適切？
甲、教師不宜介入，應讓學生自行發現與探究問題
乙、學生先進行資料蒐集，再發展與驗證相關論點
丙、由學生提出探究問題的假設，老師則進行過程的監控
丁、引導學生思考的問題型式中，聚斂式要多過於擴散式
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
4(B).X
42.某校接受校務評鑑時，由評鑑委員觀察課堂教學情形，然後各自撰寫評鑑報告。下列
哪一種報告敘寫方式最接近艾斯納(E. Eisner)主張的「鑑賞與評論」？
(A)不同程度的語文補充教材有助於差異化學習
(B)在分組學習過程中，學生大多能專注於問題討論
(C)在數學解題過程中，教師提出關鍵問題並提供思考線索，引導學生逐步尋找解答
(D)在社會議題的討論上，大多數學生會提出意見，但有三分之一以上的學生沒有反應
5(C).8. 「學生會依教師的期待參加社區服務」，此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人的情意領域目標分類的哪
一層次？
(A)注意
(B)接受
(C)反應
(D)評價
6(C).12.十二年國民基本教育課綱總綱中，生活課程由哪幾個領域組成？
(A)社會、自然科學、藝術、健康與體育
(B)社會、自然科學、藝術、科技
(C)社會、自然科學、藝術、綜合活動
(D)綜合活動、藝術、科技、健康與體育
7(B).14.國語課裡提到「逆水行舟不進則退」，適巧學校所在位置鄰近溯溪遊覽區，因此王老師便帶學生進行溯
溪體驗。下列何者為王老師的課程實施觀點？
(A)忠實觀
(B)調適觀
(C)締造觀
(D)實踐觀
8(B).X
21.根據行為主義，下列何者最可能是影響個體學習動機的因素？
(A)個體對學習成敗的歸因
(B)個體對學習材料的興趣
(C)個體內發的成長力量
(D)外在誘因
9(A).24.崇偉正在「自主對羞愧與懷疑(autonomy vs. shame and doubt)」的心理社會發展階段中奮力掙扎。根據
Erikson 的心理社會發展理論，崇偉的年齡最可能是下列何者？
(A)2 歲
(B)4 歲
(C)8 歲
(D)12 歲
10(D).25.阿龍非常喜歡跟美美聊天，但如果阿龍在聊天時抽菸，美美就會拒絕再與他聊天。根據上述可以推斷，
美美想用哪一種方式來糾正阿龍的抽菸行為？
(A)正增強
(B)負增強
(C)正懲罰
(D)負懲罰
11(B).26.Maslow 的需求層次論，下列順序何者正確？(甲)安全需求 (乙)自尊需求 (丙)愛與隸屬需求
(丁)自我實現需求 (戊)生理需求
(A)戊甲乙丙丁
(B)戊甲丙乙丁
(C)甲戊乙丙丁
(D)甲戊丙乙丁
12(D).30.「記得母親節時全家一起到餐廳吃飯的情形。」這是屬於哪一種記憶？
(A)感覺記憶(sensory memory)
(B)短期記憶(short-term memory)
(C)語意記憶(semantic memory)
(D)外顯記憶(explicit memory)
13(D).32.布魯納（J. S. Bruner）表徵系統論中的符號表徵期（symbolic representation），其意義與皮亞傑（J. Piaget）
認知發展論中的何期相近？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)運思期
(D)形式運思期
14(A).X
41.教師想了解學生目前的蛀牙情況，蛀牙數「最適合」以何種量尺呈現？屬於哪一種變數？
(A)名義量尺、連續變數
(B)次序量尺、離散變數
(C)等距量尺、連續變數
(D)等比量尺、離散變數
15(A).X
43.已知人體體溫分配為常態，母體平均數(μ)為華氏 98.2，標準差(σ)為 0.6。當樣本人數為 9 時，在所有可
能的樣本平均數之中，有 68.26%的樣本平均體溫為何？
(A)介於華氏 98.1 與 98.3 之間
(B)介於華氏 98.0 與 98.4 之間
(C)介於華氏 97.6 與 98.8 之間
(D)介於華氏 97.0 與 99.4 之間
16(A).49.一般當進行迴歸分析時，因擔心變項間會有共線性的問題，所以會進行共線性診斷，請問當標準為何時，
此研究結果會嚴重威脅參數估計的穩定性?
(A)VIF＞10
(B)容忍值大於10
(C)VIF＜10
(D)R2＞10
17(A).50.當進行迴歸分析時，若自變項為類別變項，需轉換虛擬變項才能進行分析，若自變項為教育程度，從國
小到博士一共有6個類別，則需要幾個虛擬變項？
(A)5
(B)6
(C)4
(D)7
18(D).52.下列哪一項法律規定直轄市、縣市政府應鼓勵民間或自行辦理「兒童課後照顧服務」？
(A)國民教育法
(B)家庭教育法
(C)特殊教育法
(D) 兒童及少年福利與權益保障法
19(B).X
58.在韋柏(M. Weber)的行政理論中，他認為最值得信賴，也是行政運作最根本的權威，應是何種權威？
(A)法理權威
(B)精神感召權威
(C)傳統權威
(D)專業權威
20(C).61.根據學校衛生法第十六條，高級中等以下學校應開設健康相關課程，下列哪項不是開設課程的目的？
(A)建立正確之飲食習慣
(B)加深對食材來源之了解
(C)培養良好用餐禮儀
(D)理解國家及地區之飲食文化
21(D).X
88.自古以來的思想家，「義」與「利」之取捨爭議不休，試問下列哪個論述是正確的：
(A)孔子提出教師要無條件犧牲
(B)董仲舒主張「明其道，適以計其功」
(C)顏習齋認為「正其誼，適以謀其利」
(D)孟子主張惟利是圖
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
林莉芬剛剛做了阿摩測驗，考了71分
寫作批改
VIP與詳解卡管理
