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阿摩：吃得苦中苦，方為人上人
96分
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024,2023,2022,2021,2020,2019,2018,1難度:(2301~2325)
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1(C).

46.領導成員進行組織優點與缺點SWOT分析，決定組織未來的方向
(A)轉型領導
(B)交易領導
(C)願景領導
(D)催化領導
(E)融合領導



2(C).

51.目的在於提供定期回饋給予負責課程方案實施工作人員，可以提供追蹤、檢測、改進程序性設計的決定
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)過程評鑑
(D)成果評鑑



3(B).

81.社會集體主義代表人物
(A)Spencer
(B)Durkheim
(C)Parsons
(D)Merton



4(A).

22.又稱無關變項，此項的作用和自變項的影響作用，混雜在一起，難以釐清彼此的效果
(A)混淆變項
(B)控制變項
(C)共變項
(D)中介變項---P.6



5(D).

25.患者對病發前的事物不復記憶，但患者間有很大的個別差異，但患者對後來的事物則可以記住
(A)心因性失憶症
(B)器質性失憶症
(C)近事失憶症
(D)舊事失憶症



6(B).

民國88年修正公佈之國民教育法規定：國民小學及國民中學設校務會議，議決重大事項，而校務會議得成員係由哪些成員所組成?
(A)校長、全體專任教師、家長代表會、學生代表
(B)校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表、職工代表
(C)校長、教師代表、家長會代表、社區人士代表
(D)校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表



7(B).

霍桑實驗發現，員工的產出量會受到團體規範的約束，因此，在團體規範下，員工會採取下列何種行動？
(A)不應追求陞遷
(B)不應生產太多
(C)不應與大家過於親密
(D)不應順從正式領導。



8(A).

研究指出，學生中心型之教學方式對學生哪方面影響較有利？
(A) 情意與人格適應
(B) 認知與情意
(C) 認知與技能
(D) 認知與人格適應



9(A,B).

只是形而上的道德信念，不具普遍必然性，也無法核證其真假。如果將它當作普遍的道德真理來教與學，是何種教育？
(A)非教育
(B)反教育
(C)教育
(D)以上均非



10(A).

請問雄辯術（de Oratore）是下列何者的作品？
(A)西塞羅
(B)坤體良
(C)辛尼加
(D)普魯塔克



11(A).

下列何者並非Kibler提出的行為目標五要項？
(A)行為客體
(B)實際行為
(C)行為結果與內容
(D)條件



12(B).

99. 臺灣教育史之中，1899 年日本公告設立三所師範學校，其中不包括下列何者？
(A)臺北師範學校
(B)新竹師範學校
(C)臺中師範學校
(D)臺南師範學校



13(D).
X


35.花花的鄰居經常晚上九點在陽台吸煙,煙味會飄進她家,於是她養成晚上九點前會關上陽台窗戶的習慣,這種現象可用下列何種原理解釋?
(A)連漪效應(ripple effect)
(B)替代學習(Vicarious learning)
(C)古典制約 (classical conditioning)
(D)操作制約(operant conditioning)。



14(D).

3. 下列哪一項不是科學實證時期的理論特性？
(A) 主張人性偏惡
(B) 偏重理性典範
(C) 將組織視為封閉系統
(D) 偏重動態行為探究



15(A).

42.輔導老師與資訊教師合作自編一份衡鑑國中學生資訊性向的量表，他們找到一份頗具口碑的資 訊知能量表來建立效度。這些老師建立的此項效度屬於哪一種類型？
(A)效標關聯效度
(B)內容效度
(C)建構效度
(D)表面效度



16(C).

45.在教育研究中，如果說『普查的品質優於抽樣調查』，下列有關普查資料的敘述何者是正確的？
(A)呈現常態分配的現象
(B)調查成本較低
(C)可以彌補抽樣調查對母群資訊不足的現象
(D)提供較正確的資訊



17(B).

66. 當泰國潑水節熱鬧慶祝的時候，有人在網路上問朋友：「秦國的首都在哪裡？」，竟然 大部分人都回答「曼谷」，但答案是「咸陽」，原來大部分人都把「秦國」誤讀為「泰 國」。從認知心理學的觀點來看這個誤讀現象，下列敘述何者最有根據且最為正確？
(A) 認知發展階段越高的人，越不會犯此錯誤
(B) 基模理論（schema theory）很適合解釋此一現象
(C) 腦中語言獲得機制（LAD）越強的人，越不會犯此錯誤
(D) 在訊息處理過程中，這個現象是由下而上處理（bottom-up processing）的結果



18(D).

23. 為了預防學生抄襲網路資訊當作作業繳交，下列何者是在現今教育情境中最不可行的作法？
(A) 告知作業抄襲的後果、切實執行
(B) 要求學生手寫報告或作業，不可用打字的
(C) 教導學生不抄襲的寫作方法與如何註明出處
(D) 要求所有報告或作業先經過監護人審視



19(A).

42. 在課程設計的會議上，教師們討論設計課程的程序，下列何者符合「過程模式」的觀點？
(A)課程設計 應先建立程序原則
(B)課程設計的第一步驟是訂定課程目標
(C)課程設計應先分析課程綱要的能力指標
(D)課程設計應先界定學習成果的評量指標和標準



20(B).

49. 以下有關教育哲學敘述，何者有誤：
(A)十二年國教課綱強調探究與實作，這可呼應杜威的教育哲學理念
(B)十二年國教課綱主張以學生為主體，強調學校本位課程展，這可呼應盧梭的自然主義教育哲學理念
(C)新課綱強調適性揚才，鼓勵學生探索自己的生涯、認識自己，這可呼應存在主義的教育哲學
(D)十二 年國教課綱關注本土語文及新住民語文的傳承與發展，這可呼應後現代教育哲學理念



21(A).

45.依情境領導理論之觀點，當組織成員成熟度低，對其工作既無能力也沒有意願，此種屬 性之成員宜採何種領導方式？
(A)告知式
(B)推銷式
(C)參與式
(D)授權式



22(D).

2. 下列哪一個老師的教學理念，傾向於「教育即塑造」的哲學觀點？
(A)甲老師：「教育貴在引導學生發展先天能力」
(B)乙老師：「教育貴在協助學生找尋到興趣」
(C)丙老師：「教育貴在培養學生學習主動性」
(D)丁老師：「教育貴在安排外在刺激誘發學生學習」



23(C).

16. 新北國中在修訂教科用書評選表時，採取下列哪一項做法較為適切？
(A)刪除與教材內容無關的物理屬性指標
(B)維持各個領域使用相同評選表的做法
(C)部分屬性指標的分數，予以加權處理
(D)內容屬性只採文字說明，以掌握其適切性



24(A).

10. 依據《學生輔導法》，學校針對適應困難學生而需結合 心理治療或精神醫療等專業服務，是謂：
(A)處遇性輔導
(B)介入性輔導
(C)發展性輔導
(D)強制性輔導



25(B).

10. 依照 Chin 與 Benne 之觀點，學校教育變革透過進修研習提升成員專業，形成組織共同文化，使成員產生變革的動機，此 做法最接近哪一種變革策略的運用？
(A)實證理性
(B)規範再教育
(C)權衡制宜
(D)權力強制。



【非選題】
試舉述美國<沒有任何孩子落後法>(No Child Left Behind Act)之四項主要特色?



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黃立宇剛剛做了阿摩測驗，考了96分