今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)-阿摩線上測驗

66分

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

1(C).

17. 黃老師費心設計多元化的教學方法，使學生能主動融入並且參與教學歷程，目的是引起更多的學習興趣與動機。她的教學領導屬於下列哪一種班級經營的方式？
(A)注重團體規範的方式
(B)注重個人情意的方式
(C)強調教師主導的方式
(D)強調理性價值的方式

2(C).

14.趙老師主張成績好的學生，應得到較多的機會和資源；此種功績主義的觀點，較不符合下列哪一項原則？
(A)能力原則
(B)機會均等原則
(C)精英原則
(D)量化原則

3(B).

21.小明多次偷同學東西，吳老師勸導無效後，決定公佈小明的不良行為。吳老師採取的是下列哪一種懲罰策略？
(A)報應性的懲罰
(B)懲戒性的懲罰
(C)感化性的懲罰
(D)恕道性的懲罰

4(C).

23.從「機會」而非「條件」或「結果」的均等而言，下列何者是評估教育機會均等的最適當指標 ?
(A)在學率
(B)升學率
(C)就學率
(D)輟學率

5(D).

21.二十世紀初，教育哲學興起一種新的思維，認為教育哲學的任務主要在釐清語言所表達的意義，澄清思想上的混淆不清。這是屬於下列哪一種哲學取向？
(A)文化學派
(B)建構主義
(C)批判理論
(D)觀念分析學派

6(A).

9. 孟婷老師告訴孩子說：「我所教的都是正確的，要全部牢記，且不可以提出問題或發問！」其教學作法較傾向誤用或惡用了下列哪一種教師權威？
(A) 學術認知的權威
(B) 道德涵養的權威
(C) 神化崇拜的權威
(D) 傳統與習俗的權威

今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)-阿摩線上測驗

Shuan Jui Ho剛剛做了阿摩測驗，考了66分