【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:人生一睜一閉,一天就過去了,人生只閉不睜,一輩子就過去了
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(51 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(C).

社會認知理論應用於生涯實務工作當中,最重視的也最經常與個案討論的概念為 何?
(A)職業性向
(C)生涯信念
(C)生涯自我效能
(D)生涯適應。


2(A).

7.下列哪一項描述不是完形治療裡的未完成事件對人的影響?
(A)未完成事件促使個人不斷的嘗試以變化性的角色出現在生活危機中
(B)未完成事件會使個人以「刻板化」的行為應付當下的危機
(C)當人以過去經驗來面對/解讀眼前的經驗時,個人有可能出現危機或困境
(D)未完成事件使人缺乏流動的能力而無法採取行動


3(B).

學校輔導人員具有諮詢角色的功能,如果輔導老師直接的提供專業知識與建議,告訴受諮詢者該怎麼去做,這是哪一種諮詢模式?
(A)調停模式
(B)內容模式
(C)調整模式
(D)轉介模式


4(A).

關於心因性暴食症患者的描述, 下列何者錯誤?
(A)體重 比預期低15%
(B) 持續過份關心自己的體重
(C) 可見於各階層中
(D) 會使用催吐或瀉藥等方法,來避免體重增加


5(A).
X


5.只要是三年就讀同一間學校的應屆畢業生,都可以參加大學繁星推薦的 管道。
(A)O
(B)X


6(A).

65. 有關 Rogers(1961)對促成人格改變的充分必要條件之描述,下列何者錯誤?
(A)治療師對當事人的了 解和認同
(B)治療師對當事人無條件的正向看待
(C)治療師在關係是一致或自我統合的
(D)兩個 人有心理上的接觸


7(B).

5. 在輔導諮商時,諮商師發現當事人對於某些事件有其盲點,於是提供相關行為、感覺、思維的可能說 明,以此鼓勵當事人能進行更深層的內在自我探索,這是:
(A)開放
(B)解釋
(C)澄清
(D)面質


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