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阿摩:反覆練習,方可提高對試題的敏感度
83
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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).
15.叮叮很害怕小狗,老師把叮叮帶到不怕狗的幼兒群中,讓他看幼兒們快樂地和小狗玩 遊戲的樣子;幾次過後,叮叮慢慢降低了對狗的恐懼。下列何者最符合老師用來減緩 叮叮對狗恐懼的方法?
(A)鼓勵接納
(B)社會模仿
(C)轉移注意
(D)角色取替 4
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2(D).
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42.孔老師想運用維高斯基(L. Vygotsky)之建構主義於日常的教學情境中。下列何種做法 最不符合?
(A)讓幼兒完全自由,獨立工作,老師無須積極參與
(B)在午餐後與午休之間提供一段「談心時間」,建立幼兒的對話習慣,增進幼兒語言活 動的成長
(C)以具體行動說明新概念,例如想要測量桌子有多長的時候,協助幼兒將尺的前端對 齊桌子的前端壓住,然後將尺的另一端對齊桌子的尾端,並唸出尺上的數字
(D)在解決問題時,鼓勵幼兒說出正在想的事,例如小華想辦法要將積木城堡變得更 加穩固時,問小華:「如果你把大積木放在上面會怎樣?或者放在旁邊會怎樣?」
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3(B).
20 '學前幼兒身體各部位的發展,下列何者最快速?
(A)消化系統
(B)腦、脊髓與周圍神經系統
(C)身高和體重
(D)四肢協調性
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4(D).
15.以下有關「影子」活動的設計,哪一個較符合建構式教學的理念?
(A)拿出有關影子圖片的書,解釋影子的由來」,並進行手影或影子戲劇活動
(B)展示許多物體的影子,讓幼兒猜猜看那是什麼東西的影子,並請孩子塗上顏色或配上圖案
(C)讓幼兒在影子教室進行戲劇表演、畫影子圖、做箱型影子玩偶、或玩抓影子的遊戲
(D)鼓勵幼兒參與實驗,並根據實驗經驗提問,例如:當幼兒發現自己影子在天花板時,鼓勵大家想想如何讓影子再一次出現在天花板中
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5(A).
22 依據《幼兒教育及照顧法》(2018)教保服務機構之教保服務人員以外之其他服務人員、負責人或財團法人幼兒園之董事、 監察人有下列情形之一,並經直轄市、縣(市)主管機關認定確屬損害兒童權益者應予免職、解聘或解僱?
(A)曾有性侵害、性騷擾、性剝削或虐待兒童及少年行為,經判刑確定或通緝有案尚未結案
(B)教保服務機構諮詢相關專科醫師 2 人以上,有客觀事實足認其身心狀況有傷害幼兒之虞,並由直轄市、縣(市)主管 機關邀請相關專家學者組成審查小組認定不能勝任教保工作
(C)使 6 歲以下兒童或需要特別看護之兒童及少年獨處或由不適當之人代為照顧
(D)利用身心障礙或特殊形體兒童及少年供人參觀
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6(D).
23.杜威(J. Dewey)是個哲學家也是教育家,下列有關他提出的教育思想敘述何者正確?
甲、經驗主義提出經驗的可貴在於能替我們解決生活的問題
乙、實用主義提出影響「做中學」的觀點
丙、永恆主義提出教育就像人性,是永恆不易的
丁、民主主義提出民主社會裡人人應有求知的機會
(A)甲、乙、丙
(B)甲、丙、丁
(C)乙、丙、丁
(D)甲、乙、丁
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Yen剛剛做了阿摩測驗,考了83分