【特定試卷】112 年 - 112 臺北市立大學修習教育學程甄試試題:教育常識(含教育時事)#114005112 年 - 112 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：教育專業科目#11456211..(16~20)-阿摩線上測驗

阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造

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【特定試卷】112 年 - 112 臺北市立大學修習教育學程甄試試題:教育常識(含教育時事)#114005112 年 - 112 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：教育專業科目#11456211..(16~20)

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1(A).

23. 依規定中等教育學程學生至少應修26教育學分，其中「教育實習課程」至少必修
(A)2學分
(B)4學分
(C)6學分
(D)8學分

2(A).

26. 為落實十二年國民基本教育課程的理念與目標，茲以「核心素養」做為課程發展之主軸，以裨益各教育階段間的連貫以及各領域/科目間的統整。十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習者」，並分為哪三大面向？
(A)自發、互動、共好
(B)自主行動、溝通互動、社會參與
(C)統整自我、人與人、人與環境
(D)人與社會、人與環境、人與自然

3(C).

42. 十二年國民基本教育的基本理念為何?
(A)全人教育
(B)終身學習
(C)自發、互動、共好
(D)成就每一個孩子，適性揚才

4(B).

23. 王老師在疫情期間，期盼學生對疫情有更統整的認識，因此以「新冠病毒」為統整主題，在「自然」領域中討論新冠病毒的來源，「健康與體育」領域中討論疫情期間運動方式，在「社會」領域討論各國防疫措施。王老師的此種課程設計比較屬於何種模式？
(A)同心圓統整
(B) 多學科統整
(C) 螺旋式統整
(D)超學科統整

5(D).

25. 美國在 1964 年提出「啟蒙」(Head Start)方案和英國在 1999 年提出「穩定開始」(Sure Start)方案，兩者都希望消除貧窮和不利環境對幼兒的負面影響，從教育層面來看，其根據的信念為何？
(A) 多元教學
(B) 加速教學
(C) 適性教學
(D) 預防替代補救

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2.X

【特定試卷】112 年 - 112 臺北市立大學修習教育學程甄試試題:教育常識(含教育時事)#114005112 年 - 112 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：教育專業科目#11456211..(16~20)-阿摩線上測驗

hilary剛剛做了阿摩測驗，考了60分