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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業

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1(A).

2.下列哪一類身心障礙學生的出現率最低？
(A)聽覺障礙
(B)自閉症
(C)學習障礙
(D)情緒行為障礙

2(C).

3.目前台灣高中職以下（含學前）身心障礙學生人數約：
(A)10,000 名
(B)50,000 名
(C)100,000 名
(D)150,000 名

3(A).

6.將魏氏智力測驗的結果，以負兩個標準差定義為智能障礙的條件。此種定義「特殊」群體的標準為：
(A)統計標準
(B)醫學標準
(C)社會標準
(D)功能標準

4(D).

8.美國在 1975 年訂定的 94-142 公法，有三大保證？下列何者不在其中？
(A)零拒絕
(B)個別化教育方案
(C)最少限制環境
(D)父母參與

5(A).

12.社會認知生涯理論的核心概念為：
(A)人境適配
(B)自我效能
(C)人格特質
(D)角色扮演

6(B).

13.專科以上特殊教育學生的生涯轉銜計畫應納於：
(A)個別化教育計畫
(B)特殊教育方案
(C)個別化家庭服務計畫
(D)未有明確規範

7(D).

14.高中階段的學科準備，下列何者以功能性、自我管理為主要轉銜教育目標？
(A)升學
(B)競爭性
(C)支持性
(D)庇護性

8(D).

22.台灣資源教室方案首先啟用在哪一個障礙類別？
(A)智能障礙
(B)學習障礙
(C)聽覺障礙
(D)視覺障礙

9(C).

23.小明因為聽力問題而不願到餐廳與同學聚會。此句話描述的是小明的：
(A)損傷(impairment)
(B)失能(disability)
(C)障礙(handicap)
(D)限制(limitation)

10(C).

25.各級學校向特殊教育行政支持網絡申請服務時，申請後各單位提供諮詢、輔導及服務的期限為：
(A)三個月
(B)一個月
(C)兩星期
(D)一星期

11(B).

30.「自閉症學者」是指自閉症者具有和他們的心智能力不相稱的驚人能力和才華。具有自閉症學者的人數占自閉症的比例約：
(A)2%
(B)10%
(C)20%
(D)30%

12(B).

31.多重障礙學生通常為感官或知動而伴隨哪一類障礙？
(A)肢體
(B)智能
(C)情緒行為
(D)自閉症

13(A).

38.小明是一位視覺障礙學生，經測定雙眼視力均為 0.02。請問他的主要閱讀方式是什麼？(甲)點字、(乙)有聲書、(丙)螢幕報讀、 (丁)放大字體、(戊)光學輔具。
(A)僅(甲)(乙)(丙)
(B)僅(甲)(乙)(戊)
(C)僅(丁)(戊)
(D)(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)皆是

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