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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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科目:教育學程◆教育基本知識
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1(A).
王老師與陳老師是學校同事,他們正在討論教師是否屬於專業。下列何者不屬於專業的認定標準?
(A)具有高度科層化的色彩
(B)需經長期的專門訓練
(C)享有相當的獨立自主權
(D)有自律的專業團體與倫理
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2(A).
104年國中會考英聽首次計分,成績如何評等?
(A)分為基礎與待加強兩級
(B)分為通過與不通過兩級
(C)分為精熟、普通、待加強三級
(D)分為A、B、C三級 .
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3(B).
教育部對於「國民中小學推動閱讀績優學校」所頒發的獎項名稱稱為下列那一種?
(A)閱讀師鐸學校
(B)閱讀磐石學校
(C)閱讀楷模學校
(D)閱讀磐金學校
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4(B).
根據教育部的規定,各師資類科應至高級中等以下學校擬任教類科見習、試敎、實習、補救教學、課業輔導或服務學習之實地學習時數,下列何者是正確的?
(A)國民小學:54小時
(B)國民小學:72小時
(C)中等學校:72小時
(D)中等學校:90小時
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5(B).
服務學習乃是將「服務」與「學習」相互結合,學生可以透過服務過程獲得學習的效果。此理念與下列那一種教育哲學的觀點最接近?
(A)理想主義
(B)實用主義
(C)實證主義
(D)實在主義
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6(C).
立法院在103年三讀通過「學生輔導法」,明定中小學每校至少設置一名專任輔導教師。而國中超過班級數者,每幾班必須再增置一位專任輔導教師?
(A)24
(B)20
(C)15
(D)12
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7(B).
皮德思(R. S. Peters)所提出的三大教育規準為:(1)合價值性 (2)合目的性 (3)合認知性 (4)合自願性
(A)123
(B)134
(C)234
(D)124
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8(B).
1制定學制時,下列那個不是考量的重要原則之一?
(A)顧及學生身心發展
(B)提升教師專業成長
(C)適合社會發展需要
(D)促進教育機會均等
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9(D).
3教育經費的運用,應以提高經費使用效率和達成教育目標為最高指導方針,依此而言,教育經費有效運用也有其遵循原則,下列何者非原則範疇?
(A)彈性原則
(B)優先原則
(C)績效原則
(D)便利原則
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10(C).
7下列何者是指「學生在教師指導下所獲得經驗的總和」?
(A)行政
(B)評量
(C)課程
(D)革新
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11(A).
13下列何種知識類型,是屬於「學生學習科目時必須知道的基本元素」?
(A)事實知識
(B)概念知識
(C)程序知識
(D)後設認知知識
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12(C).
17將新的經驗融合到已經建立的認知結構當中稱為:
(A)組織
(B)調適
(C)同化
(D)平衡
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13(A).
19「你對我好,我也要對你好」的道德觀念,是處在下列那一個時期?
(A)道德循規前期
(B)道德循規期
(C)道德循規中期
(D)道德循規後期
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14(C).
20「古之學者必有師,師者,所以傳道授業解惑也。」是出自誰的名言?
(A)孔子
(B)孟子
(C)韓愈
(D)柳宗元
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15(B).
14. 教育部修正師資培育法,改為先通過檢定再實習,依新制規定,通過教師資格考試者,至偏鄉或海外學校擔任代理教師幾年,可抵半年實習?
(A)1年
(B)2年
(C)3年
(D) 4年
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16(B).
2. 下列何者並未在新課程綱要的核心素養裡?
(A)互動
(B)動機
(C)自發
(D)共好
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17(A).
5. 形成性評量的功能,可能比較不包括下列哪一項?
(A)安置
(B)改進
(C)診斷
(D)激勵
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18(C).
8. 下列何者不是教育行政組織的功能?
(A)設定教育政策,推廣教育活動
(B)評估教育成效,改進教育事業
(C)協助個體成長,教導生涯知能
(D)提供支援服務,增進教育效能
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19(D).
10. 建構學校成為學習型組織也是有效運用學校人力資源的策略之一,下列何者不是學校型組織的內涵?
(A)自我超越
(B)建立共享願景
(C)心智模式改善
(D)強調個體學習
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20(B).
4.根據國民教育法規定,國民小學及國民中學的教科圖書的產出為下列何者?
(A)由教育部編定,必要時得審定
(B)由教育部審定,必要時得編定
(C)完全由教育部審定
(D)完全由教育部編定
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21(D).
4. 學校輔導是一種專業的助人過程,輔導目標不僅在協助當事人解決問題,也培養當事人獨立面對問題解決的能力,發揮自我潛能。輔導 工作有其原則,下列那個原則最不適切?
(A)每位導師都需要負責輔導工作
(B)輔導不能獨立於教學活動之外
(C)科任教師也需要負責輔導工作
(D)輔導主要工作事項為學習輔導
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22(B,C).
14. 陳老師很樂於學習新的教學方法與評量方法,且將所學到的新式教學方式與評量方法,應用於他自己的課堂教學活動中。請問陳老師的 這種作為,符合教育部公布的教育圖像中的哪個向度內涵?
(A)教育愛
(B)專業力
(C)未來力
(D)批判力
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23(B).
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16. 學校每年所舉行的畢業典禮,若根據課程理論而言,是屬於下列何種課程?
(A)外顯課程
(B)潛在課程
(C)空白課程
(D)懸缺課程
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24(C).
8. 教學目標是課程教材單元結束時所要達到的目的,就中小學教育而言,最普遍也最常為教師採用的教學目標是下列何種目標?
(A)表意目標
(B)特定目標
(C)行為目標
(D)心理目標
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25(B).
9. 小強參加教育學程甄選考試,考試結果沒有上榜,小強怪罪運氣不佳,選擇題猜題的部份都錯誤。小強將考試失敗結果歸於運氣不好, 此種歸因的特性為何者?
(A)它是一種內在信念
(B)它是一種不穩定因素
(C)它是一種可控制因素
(D)以上皆是其特性
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政諺.剛剛做了阿摩測驗,考了96分