【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

阿摩：人生不怕重來，就怕沒有未來。

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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校) - 教師檢..(276~300)

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1(D).

39-40為題組閱讀下文後，回答39-40題。

下課沒多久，小美生氣的跑進教室，跟級任林老師說：「班上同學小明故意掀她裙子，還笑著說她的胸部很大｣。林老師聽完，覺知小明所為是性騷擾行為，應該儘速處理。

【題組】40.林老師必須採取一些作為幫助小美，下列何者最不適切？
(A)答應小美不會將此事宣揚
(B)請家長一起關心小美的身心狀況
(C)安撫小美，讓她明白不是她的問題
(D)請小美和班上的女生聯合抨擊小明

2(D).

27.根據學習者的身心發展理論，下列論述何者正確？
(A)越是高所得的社會，越是受到過多保護的孩子，從發展的理論來看，通常這些孩子的青年期年齡也越年長
(B)台灣的大學生在良好的飲食及優渥的成長環境及豐富多元的刺激，在就讀大學前生理早已成熟，但是如果心理仍處於尚未成熟的狀態，就容易遇到適應的困難
(C)現今台灣的大學生當有心智不夠成熟的狀況，就也容易碰到課業壓力、生涯定向及人際關係等問題
(D)以上皆是

3(B).

21.《呂氏春秋．察今》：「治國無法則亂，守法而無變則悖，悖亂不可以持國。世易時移，變法宜矣，譬之若良醫，病萬變，藥亦萬變；病變而藥不變，嚮之壽民，今為殤子矣！故凡舉事，必循法以動；變法者，因時而化。」這段文字的主要意旨是下列哪一選項？
(A)法治遠比人治重要
(B)治國不可墨守成規
(C)革命必須遵循法律
(D)良醫多具治國之能

4(B).

11.根據「兒童及少年福利與權益保障法」，學校人員發現國小學生施用毒品，須於多少小時內向當地政府通報？
(A)12
(B)24
(C)36
(D)48

5(A).

5.學校的學習評量應該優先重視下列哪一個評量概念？
(A)內容效度
(B)預測效度
(C)同時效度
(D)內在效度

6(C).

7.下列哪些條件存在時，較會讓學生減弱其內在動機？甲、來自重要他人的肯定乙、學生預期任務達成後有獎勵丙、獎勵品是具體的，例如金錢或是分數丁、非具體獎勵品，例如稱讚或是微笑
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁

7(D).

7.語文中的數量詞有實指及虛指之別，下列詩詞中的「一片」，屬於實指的是哪一選項？
(A)一片春愁，漸吹漸起，恰似春雲
(B)稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片
(C)卷中正有家山在，一片傷心畫不成
(D)一片風帆望已極，三湘煙水返何時

8(B).

14.上課時如果有學生干擾課程進行，林老師通常會即時制止，並提醒學生表現適當的行為。林老師的處理方式較接近下列哪一種理論？
(A)尊嚴管理理論
(B)果斷紀律理論
(C)和諧溝通理論
(D)現實治療理論

9(A).

23.( )老師上課時布了一個問題：「每箱飲料有 24 瓶，小明拿了箱，小華也拿了和小明一樣多的飲料。請用不同於的分數，來表示小華拿了多少箱？並在同一個圖中標示，表示小華和小明所拿的這兩個分數一樣大。」老師在進行這個問題教學時，學習目標最可能是下列哪一個?
(A)認識等值分數
(B)認識異分母分數的大小比較
(C)認識真分數
(D)認識比值

10(D).

24. 以「盡信書不如無書」來鼓勵學生對於所閱讀的資料訊息若有疑問則能盡量提問並提出意義，藉此培養學生的實事求是的精神。這樣的教學取向係強調以下哪種學習態度?
(A) 感官察覺
(B) 權威服從
(C) 直覺領悟
(D) 理性批判

11(B).

4.下列何者屬於社會性獎賞？甲、觀賞影片乙、自由時間丙、口頭讚美丁、全班鼓掌戊、文具禮品己、獎卡積點
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)丁己
(D)戊己

12(C).

16.下列敘述何者較屬於「歷程模式」課程發展的觀點？
(A)課程發展的成效根據目標來決定
(B)課程目標要預先詳述學生的行為改變
(C)學習結果會因為學生的學習過程而有所變化
(D)文化分析為該模式的課程發展與設計關鍵要素

13(C).

3.對幼兒的大小肌肉發展來說，以下何種遊戲設備提供的挑戰性最大？
(A)滑梯
(B)鞦韆
(C)攀爬架
(D)彈簧搖椅

14(A).

14.教育和其他社會制度一樣，具有維繫社會生存的目的，透過教育可使社會成員具有共同的觀念、態度及行為。下列何者最能說明這樣的過程？
(A)社會化
(B)社會分工
(C)社會流動
(D)社會階級

15(D).

閱讀下文後，回答 18-20 題。

因為短短一百年來數度的遷移，追索每一個部落真確的位置已經成為當代族人覓得歷史源頭的一門艱深功課。這源頭或許是廢棄的疊石，或許是所剩無幾的白髮老人，或許是荒山峻嶺中的一抔黃土。更多的，或許是已遭伐木時期開路闢土而掩埋在深山中、荒野裡的部落了！（改寫自瓦歷斯．諾幹〈迷霧之旅〉）

【題組】20.根據本文，推測這是一趟怎樣的旅程？
(A)偵測古物的尋寶之旅
(B)發掘能源的環保之旅
(C) 開疆闢土的拓荒之旅
(D)重回故鄉的尋根之旅

16(A).

33. 下列何者不是影響生育率的原因？
(A)育齡婦女生育年齡降低
(B)晚婚及不婚
(C)育兒成本高，家庭經濟負擔沈重
(D)婦女難兼顧家庭與就業

17(B).

18.下列敘述何者較能闡述競爭性流動之意涵？
(A)注重學生社經背景的影響
(B)能讓努力者得其英才地位
(C)既有的英才及其代表者控制了英才的選擇權
(D)傳統世襲制度的社會是競爭性流動社會的代表

18(C).

14.下列哪一種論述較符合批判教育學(Critical Pedagogy)的觀點？
(A)族群意識不會影響課程與教學的預期效果
(B)教科書都經過嚴格審查，不會有文化霸權的問題
(C)教師應鼓勵學生質疑社會現象，幫助學生形塑自我認同
(D)課程與知識應該中立客觀，在教學時應避免討論政治議題

19(B).

18.李老師想要以滿足學生「自主需求」(need of autonomy)來提升學習動機。下列哪些作法較適合李老師採用？甲、提供學生選擇的機會乙、訂定明確的班級規範丙、讓學生為自己的學習選擇承擔後果丁、強調學業成就對未來生活的重要性
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁

20(A).

8.李老師認為「把最重要、最基本的知識教給學生，不必要浪費時間從嘗試錯誤中學習。」李老師的觀點較接近下列哪一種教育哲學理論？
(A)精粹主義(Essentialism)
(B)進步主義(Progressivism)
(C)重建主義(Reconstructionism)
(D)存在主義(Existentialism)

21(D).

8. 下列哪一個選項是疊韻詞？
(A)蝴蝶
(B) 蜜蜂
(C) 蒼蠅
(D)蟑螂

22(D).

19.教師設計一教學活動：「請學童聽到一個數詞時，拿出相對應數量的具體物，或畫出相對應數量的圖像表徵。」此活動是要讓學童進行「認識數」的哪一種學習活動？
(A)說
(B)讀
(C)寫
(D)做

23(A).

11.下列哪一位老師的主張較可能為批判思考教學？
(A)甲師：教師要提供多元資源讓學生思考
(B)乙師：教師的角色是經驗豐富的專家
(C)丙師：教學成效要立即看到
(D)丁師：教學方式以標準答案為主

24(D).

11.教師的言行易對學生發揮潛在的影響力，教師不僅需要肩負德育職責，且自身需要敦品，這種主張著眼於教師的哪一種權威？
(A)行政法理權威
(B)學術認知權威
(C)傳統習俗權威
(D)道德涵養權威

25(C).

13. 莊老師每天提供小貼紙，做為小原不爆粗口的獎勵。實施一段時間後，小原說話方式明顯改善。莊老師希望小原轉為自發性行為改變，可以改用下列何種方式？
(A)停止提供小貼紙的獎勵
(B)改為爆粗口就收回小貼紙的獎勵
(C)改為不定期提供小貼紙的獎勵
(D)改為每次提供雙倍小貼紙的獎勵

最頂 ▬

完全正確!

22.

25.

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Shiang剛剛做了阿摩測驗，考了100分