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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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(1 分6 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:統測◆多媒材創作實務
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1(D).

2. 有關多媒材創作計畫,下列敘述何者正確?
(A) 創作靈感來源必須透過文獻探討取得,若僅根據自己的經歷聯想產生,顯得不夠嚴謹
(B) 研究過程中透過材料的認識、選擇與應用,進行創作實務演練與觀察;文字或影像紀錄太耗時,應直接撰寫成果報告
(C) 文獻探討是藉由前人的理論觀點,整理出支持自己主題相關的印證,不宜加入創作者本身的建議
(D) 創作主題的設定為首要,確認希望表達的方式與傳達的意象,然後進行主題方向計畫內容


2(C).

7. 圖(一)竹編的紋飾,下列敘述哪一個組合正確?
①屬於連續、反覆的創作形式,呈現出秩序、規律的秩序之美
②深色圓形線條具有強調編織紋路的效果,與淺色圖紋形成明顯的對比
③編紋規律地重複排列,看起來具有速度活潑感
④圖中的薄竹片呈現色彩深淺漸變的視覺效果

(A) ①③
(B) ①④
(C) ①②
(D) ③④



3(A).

23. 有關拼貼組合創作構思設計,下列何者正確?
(A) 拼貼組合創作多屬於可辨識的具象物件,經解構後重組
(B) 利用紙張撕碎後拼貼組合創作適用於二維空間創作,較不適合三維空間
(C) 設計圖的繪製,是拼貼構思設計、作品創意表現成敗最關鍵的部分,遠比天馬行空的 主題設定與創作方向更重要
(D) 選定異材質多媒材組合創作時,主要是表現衝突美感與變化性,無關協調性,媒材黏貼固定後則無須調整或修飾


4(D).
X


44. 有關創作過程,設計師運用不同的表現手法,透過線條、質感或色彩,將想法、構思或主觀意念,以抽象或具象的圖像、物件表達出來。下列敘述何者最適切?
(A) 設計師透過完善的創作設計規劃,讓作品完全傳達本身的想法及觀點,不可以有所差異
(B) 透過設計執行,將創作理念轉化成創作意象的過程;而觀者轉譯的意象,不一定與 創作者相同
(C) 將腦海的圖像創作出來,為達到最佳化選擇,多方嘗試替換質感對作品的意象傳達不會有太大影響
(D) 表達創作理念的過程,適合以平面圖像或立體造形呈現,不適用於空間的裝置藝術


5(D).

45. 有關埃及古夫金字塔( Pyramid of Khufu ) 和朱銘的《 太極系列 - 單鞭下勢 》的分析,下列敘述何者正確?
(A) 朱銘太極系列以純粹的圓形、正方形及三角形等幾何結構
(B) 埃及古夫金字塔造形具備穿透流動的結構
(C) 朱銘太極系列以金屬線材彎折、堆疊與扭轉組合而成
(D) 埃及古夫金字塔具備幾何實體量感構成


6(D).

▲ 閱讀下文,回答第 49-50 題
台北市立美術館 2022 年展出《瑪莉官:時尚革命者》,內容為英國維多利亞與亞伯特博物館 ( Victoria & Albert Museum ) 策劃之世界巡迴展,回顧英國知名時尚設計師瑪莉官 (MaryQuant)的作品。圖(八)右圖展示陳列雨衣作品是以斗篷、拉鍊、對比色的衣領等, 呈現實用性與視覺設計;左圖展示陳列的作品是將原本拿來製作紳士西裝或軍裝的剪裁及面料,演繹成輕鬆有趣的女裝。
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【題組】50. 創作意象傳達與展示實務,下列何者正確?
(A) 右圖展示的斗篷、拉鍊、對比色的衣領等,創作意象表達民俗節慶
(B) 從創作內容可以理解設計師帶動了法國洛可可復古新風潮
(C) 左圖運用新藝術時期的文化元素,顯示設計師的單一思考作風
(D) 從展覽主題內容得知設計師突破傳統框架,並融入該年代設計的創新表現


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MJ剛剛做了阿摩測驗,考了83分