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阿摩:沒有危機意識,就是世界最大的危機。
62
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(3 分47 秒)
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近期錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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1(A).
X
青少年比兒童發展出較強的自我意識,知覺到自我和他人的差異,進而形成特定的職業抱負。這是下列哪一位學者的主張?
(A)舒伯(D. Super)
(B)賀倫德(J. Holland)
(C)奧蘇貝爾(D. Ausubel)
(D)葛佛森(L. Gottfredson)
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2(D).
X
下列何者不屬於組內常模?
(A)T分數
(B)離差智商
(C)心理年齡
(D)百分等級
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3(A).
X
26.下列哪一項不是基里艮(C. Gilligan)所提出的道德發展階段?
(A)均等的道德
(B)個人良心的道德
(C)個人生存的道德
(D)自我犧牲的道德
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4(D).
X
9. 下列哪一種效度最能反映出測量工具之題目取樣適切性與待測特質的範疇?
(A)構念效度
(B)表面效度
(C)內容效度
(D)效標關聯效度
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5(A).
10. 若將下列四個分數列於常態分布曲線上,則何者位於曲線之最右側?
(A) T分數為75
(B) Z分數為1.5
(C)百分等級為50
(D)標準九分數為7
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6(C).
X
13. 下列關於智力理論的敘述,何者正確?
(A)桑代克(E. Thorndike)提出智力包含普通因素與特殊因素
(B)卡泰爾(R. Cattell)認為晶體智力的發展大約20歲就達到巔峰
(C)史坦柏格(R. Sternberg)認為傳統智力測驗可以測量出適應型智力
(D)基爾福(J. Guilford)提出智力涵蓋思考的內容、運思、成果三個向度
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7(D).
X
24. 徐老師使用價值澄清法,協助學生在學測後選填大學科系志願。關於價值澄清法之目的,下列何者正確?
甲、強調評價的歷程
乙、灌輸特定的價值觀
丙、重視價值觀的內容
丁、察覺所重視的信念與行為
戊、權衡各種可能的利弊得失
(A)甲乙丙
(B)甲丁戊
(C)乙丙戊
(D)丙丁戊
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8(B).
6.下列哪一種測驗屬於「典型表現測驗」(typical performance test)?
(A)智力測驗
(B)興趣測驗
(C)成就測驗
(D)性向測驗
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9(A).
3.下列關於女性生理發展的敘述,何者較正確?
(A)營養較佳、體重較重者,初經年齡較早
(B)女性在初經發生之後,即能夠懷孕生育胎兒
(C)乳房愈大者,乳汁分泌愈多,有助嬰兒的成長
(D)對成長中的少女而言,陰毛顏色會隨著年齡由深而淺
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10(A).
9.校慶運動會即將到來,但班上同學卻因故爭執,君君找出同學的衝突點,致力於緩衝爭議及解決問題。根據史坦柏格(R. Sternberg)智力三元論,君君展現的是下列哪一種智力?
(A)適應性智力
(B)經驗性智力
(C)組合性智力
(D)邏輯數理智力
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11(C).
10.八年級甲班50人接受某測驗兩次施測,前後測都精熟者有24人,前測為精熟而後測為不精熟者有12人,前測為不精熟而後測為精熟者有8人,前後測都不精熟者有6人。請問百分比一致性指標為多少?
(A)0.16
(B)0.48
(C)0.60
(D)0.80
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12(B).
14.T型人格(Type T Personality)被認為與青少年偏差行為及犯罪行為有密切關係。下列何者不符合此一人格的特性?
(A)偏好高刺激性的活動
(B)偏好高穩定性的活動
(C)喜歡高複雜性的活動
(D)喜歡高冒險性的活動
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13(D).
16.檢驗試題的品質,通常會以難度( P )與鑑別度( D )來分析。下列敘述何者最為適當?
(A) P值介於±1之間
(B) D值越高,P值也越高
(C) D值若為負數,表示該題P值過高
(D) P值在0.50左右,D值在0.40以上者為優良的試題
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14(D).
X
17.根據班都拉(A. Bandura)的觀點,下列何種交互作用的結果是影響青少年行為形成的主要因素?
(A)認知與環境
(B)要求與學習
(C)處罰與獎勵
(D)增強與鼓勵
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15(A).
18.教師以系統減敏感法來協助大明放鬆身體,進而克服考試焦慮。這是應用下列哪一種方法?
(A)古典制約的交互抑制
(B)社會學習的觀察學習
(C)操作制約的增強原理
(D)操作制約的消弱原理
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16(D).
22.從理情行為學派的理論來看,案主的困擾最主要是來自於下列哪一項?
(A)早年的創傷經驗
(B)沒有獲得他人的肯定與重視
(C)從別人身上學到的非理性信念
(D)不斷的以非理性信念自我暗示
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17(C).
25.下列哪一項並非現實治療的特徵?
(A)治療聚焦於當下
(B)強調個人的責任
(C)重視個體的症狀
(D)拒絕移情的觀點
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18(C).
5.下列關於青少年在生理方面之早熟與晚熟的敘述,何者較不正確?
(A)早熟的女生比早熟的男生遭遇較多的困擾
(B)晚熟的男生比晚熟的女生較會受到同儕的排斥
(C)早熟的女生比早熟的男生較會贏得成人的信賴
(D)早熟的男生比早熟的女生較會被選為同儕團體的領導者
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19(C).
11.輔導老師為酗酒的學生安排戒酒團體輔導方案,在團體輔導中討論他們意志消沉的原因與處理壓力的方法,以期改正該不良習性。這是屬於下列哪一種模式?
(A)醫療模式
(B)道德模式
(C)心理學模式
(D)基因或遺傳模式
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20(C).
X
15.佑心是國中輔導老師,她帶領一個「國中生生涯探索」團體,下列何者是該團體輔導轉換階段的主要任務?
(A)協助成員彼此建立初步的認識
(B)凝聚成員對團體的向心力
(C)討論團體規約
(D)解決成員困擾
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21(D).
24-25為題組,閱讀下文後,回答24-25題。
育誠的功課一直不理想,蘇老師多次的輔導後,發現育誠雖然答應要花時間在課業上,可是回家後都沒有讀書。
【題組】
25.育誠回答說:「我的功課沒有進步,是因為老師教得不好,害我聽不懂,我也很想要努力啊!」育誠是使用下列哪一種自我防衛機制?
(A)投射作用
(B)退化作用
(C)替代作用
(D)合理化作用
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22(C).
26.有一些學生在得知數學考試成績不佳後,聚在一起討論原因。下列哪一種說法屬於外在歸因?
(A)我對數學感覺厭煩
(B)我的數學基礎不好
(C)我的數學考試運氣不好
(D)我是笨蛋,所以才會考那麼爛
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23(C).
27.假設某測驗的信度係數為0.84,其標準差為12,則該測驗之測量標準誤為多少?
(A)1.92
(B)1.96
(C)4.8
(D)10.8
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24(C).
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28.某高中爲輔導股長成立「自我成長團體」,在團體發展過程中出現成員彼此爭辯、對領導者的帶領方向也有所質疑。這是屬於團體發展中的哪一個階段?
(A)初期階段
(B)轉換階段
(C)工作階段
(D)結束階段
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近期錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗
侯柏宇剛剛做了阿摩測驗,考了62分