近期錯題測驗-教甄◆輔導活動專業-阿摩線上測驗

阿摩：積少成多，積沙成塔

100分

(25 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆輔導活動專業

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1(B).

17. 有關形成性評量與診斷性評量的敘述，何者是不正確？
(A)兩者都是在教學過程中所使用的評量方法
(B)形成性評量通常用來作為安置學生或分班教學的依據
(C)形成性評量的題目難度是依教學進度與內容來決定
(D)診斷性評量主要是想瞭解學生的學習錯誤類型或原因

2(B).

17. 學校在規劃與實施校訂課程時，除了要強調素養導向課程與教學之外，也要納入素養導向評量設計，用以關注學生學習的情形，同時省思與調整自己的教學。下列哪項敘述不符合素養導向學習評量的概念？
(A) 重視學生的學習歷程及學習成果，從學生的「學習表現」來評量其學習的狀況或成果
(B) 實作評量的作業通常沒有標準答案，教師應避免使用此作為評量依據
(C) 不僅評量學生的知識、技能及態度，更強調學生能整合所學，應用於生活情境中
(D) 教師採素養導向學習評量設計時，須同時參照所呼應之核心素養、各領域之學習重點及學習目標發展評量標準

3(C).

70.當個人遇到一個新的情境，原有認知結構不能適合環境要求時，他只能改變已有的認知結構，以符合環境的要求。這是哪一種心理歷程？
(A)基模(schema)
(B)同化(assimilation)
(C)調適(accommodation)
(D)平衡(equilibration)

最頂 ▬

完全正確!

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Yi-ju Shih剛剛做了阿摩測驗，考了100分