阿摩：後悔過去，不如奮鬥將來
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(351~375)
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1(B).

39.目前中小學學生不能行使的教育權
(A)發表權
(B)罷課權
(C)隱私權
(D)訴訟權。



2(C).

100.教師如何增進心理健康呢？下列何者為「非」？
(A)培養樂觀人生
(B)客觀認識環境
(C)常和同事發生口角
(D)誠實地估計自己



3(D).

8. 把教材內容詳加分析，分化成很多小的單元。在各單元間找出先後層次關係，然後加以 組織；按順序編排就像階梯一樣，循序漸升的是：
(A)分析教學法
(B)認知教學法
(C)單元教學法
(D)編序教學法



4(B).

65.主張以美育代替宗教
(A)顧炎武
(B)蔡元培
(C)董仲舒
(D)顏元----P.49



5(B).

27.教學最佳效果可能產生在可能發展區
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson



6(C).

75.我國教師就目前情況而言，多少兼具傳統、精神感召與法理三種權威，但若能同時具備專業知能以贏得學生的信賴，此可稱為是哪一種權威的展現？
(A)理論權威
(B)實踐權威
(C)專業權威
(D)地位權威



7(D).

6所謂教育優先區乃在於：
(A)提供合理入學途徑
(B)給予技職生更 多升學機會
(C)全面拓展特殊教育
(D)合理分配與運用教育資源



8(A).

36.()那一種研究方法的目標在改進特定教學情境的問題，而不在於理論的發展或普遍的應用？
(A)行動研究 法
(B)實驗研究法
(C)問卷調查法
(D)歷史研究法



9(D).

4 民國初年主張「以美育代宗教」的教育家為：
(A)胡適
(B)晏陽初
(C)陶知行
(D)蔡元培



10(B).

24.對於肢體障礙學生的體育活動調整，下列何者為較適宜之措施？
(A) 因其行動不便，准予免上體育活動課程
(B) 參考其體能狀況，調整及改變活動方式
(C) 對殘障或軟弱部分，應特別加以訓練提升其功能
(D) 為使其復健更加良好，給予比一般學生更多的練習及訓練量。



11(D).

26.在介入或處理嚴重情緒障礙學生的問題時，應整合各項專業的服務，才易見到成效，除學校特教及輔導教師外，下列哪些為相關的專業服務資源？
(A) 醫師
(B) 心理師
(C) 社工師
(D) 以上皆是



12(B).

教學者以自己實際的經驗與教學情境作為研究背景，設法解決自己的問題，並將過 程加以紀錄，形成文字的歷程，叫做
(A)建構研究
(B)行動研究
(C)策略研究
(D)以上皆非



13(B).

37.主張以美感教育最為溝通現實世界與實體世界之學者是誰？
(A)梁啟超
(B)蔡元培
(C)戴東原
(D)康有為。



14(A).

70.施老師在學期初指導學生蒐集自己的各類學習作品，定期加以整理並省思學習過程及作品；在學期末請學生 由其中選取代表性的作品放置在資料夾內，並撰述對學習過程的看法及選擇作品時的省思。施老師根據學生 所提供的上述資料進行評量。施老師的作法最合乎下列哪一種評量？
(A)檔案評量
(B)實作評量
(C)真實評量
(D)動態評量



15(C).

我們常說：「星星之火足以燎原」，是指混沌理論中的？
(A)煮蛙效應
(B)雁行效應
(C)蝴蝶效應
(D)寒蟬效應



16(A).

15.怪獸與杏仁是高中好友，他們兩人使用霍蘭（J. Holland）的六角型特質論，探討自己的人格特質。
怪獸發現自己較為理想化、偏好自由、喜歡音樂與戲劇
杏仁則展現理性、獨立，且擅長應用數學能力解決問題
試問下列描述何者正確？
(A)怪獸是藝術型(artistic type)；杏仁是研究型(investigative type)  
(B)杏仁是實際型(realistic type)；怪獸是企業型(enterprising type ) 
(C)怪獸是研究型(investigative type)；杏仁是藝術型(artistic type)
(D)杏仁是企業型(enterprising type )；怪獸是實際型(realistic type)



17(D).

37.下列哪一種教學法旨在採取異質性分組方式，將班級學生分成好幾個小組，在分組學習中學生互相指導和幫助，最後教師再依各小組的進步分數，進行小組表揚的教學方法？
(A)探究教學法
(B)協同教學法
(C)創造思考教學法
(D)合作學習教學法



18(A).

40.教師因不當懲罰某生之後對其他學生產生負面影響，這稱為？
(A)漣漪效應
(B)團體凝聚
(C)示範效應
(D)標籤效應



19(B).

43. 學生如果沒有請假，連續幾天缺課，學校應通報為中輟生？
(A)2 天
(B)3 天
(C)4 天
(D)5 天



20(C).

4. 依「國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法」之規定，中輟生是指學生有未 經請假、請假未獲准或不明原因未到校上課連續達幾日以上者？
(A)一日以上者
(B)二日以上者
(C)三日以上者
(D)四日以上者。



21(B).

74.強調起始狀態的微妙，星星之火可以燎原等現象為以下何種效應？
(A)紫牛效應
(B)蝴蝶效應
(C)娃娃臉效應
(D)雞尾酒效應



22(D).有疑問

82. 號稱「正向心理學之父」的 M. Seligman 提出一個有關幸福（well-being）的理論，用 PERMA 代表幸福的五 大元素，請問下列何者不在這五大元素之中？
(A)P 代表正向情緒（Positive emotion）
(B)E 代表對某種學習、工作或活動的高度投入（Engagement）
(C)R 代表陪伴、分享與支持的人際關係（Relationship）
(D)M 代表金錢（Money）



23(D).
X


63.在學校管理中，小事件沒有處理好，可能引起後續相當大的風波或影響，所謂「星星之 火，足以燎原」。這是指混沌理論中的哪一種效應？
(A)雁行效應
(B)蝴蝶效應
(C)月暈效應
(D)霍桑效應



24(A).

12.將學生的歷來的作品彙整，讓教師可以評量學生學習與發展的進步歷程，並能讓學生自我省思學習進步 情況以計畫後續的學習，此是屬於哪種評量?
(A)檔案評量
(B)概念圖評量
(C)實作評量
(D)表現評量。



25(B).

12. 呂老師依課程所設定的學習目標，指導學生本於目的導向系統性彙整之表單與其他資料 及相關紀錄，製成檔案，展現其學習歷程及成果，此屬於何種評量方式？
(A)紙筆測驗
(B)檔案評量
(C)實作評量
(D)表單評量。



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doris liu剛剛做了阿摩測驗，考了96分