今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

1(A).

31.先瞭解別人的最佳範例並吸取他人的成功經驗，進而應用在自己的組織，達到學習的目的，此係為
(A)標竿學習
(B)最佳實務
(C)轉換學習
(D)實踐社群。

2(D).

98. 學校行政與企業管理的比較，下列敘述何者較為正確？
(A) 學校行政與企業管理的目的都是在謀利
(B) 學校行政的變通性高於企業管理
(C) 學校行政與企業管理的內容都一樣
(D)企業組織的自由競爭性高於學校行政組織

3(B).

35.下列有關測量的基本特性之敘述，哪項有誤？
(A)個體具有可測量的特質
(B)心理與教育的測量是直接的
(C)測量都有誤差存在
(D)測量時常是相對的。

4(B).

16.行為目標分為那三個領域？
(A)主學習、副學習、附學習
(B)認知、技能、情意
(C)記憶、理解、應用
(D)思考、欣賞、發表。

5(C).

26.教育部掌理師範教育的單位

(A)高等教育司

(B)技術及職業教育司

(C)師資培育及藝術教育司

(D)國民教育司

(E)社會教育司

6(B).

85.其效用對社會成員是很明顯的，常是為體系而精心設計的
(A)反功能
(B)外顯功能
(C)內隱功能
(D)潛在功能
(E)無功能---P.61

7(A).

12.患者喪失對往事的記憶，也無法學習新知識
(A)柯氏症候群（Kursakoffs Syndrome）
(B)童年失憶症 (infantile amesia)

8(C).

40.用功讀書，共同解決難題
(A)次文化
(B)學生次級文化
(C)積極的次文化
(D)反智文化

9(D).

27.在教學設計的模式中，ASSURE是屬於線性模式的教學設計，其中U是指何種階段？
(A)分析學習者
(B)陳述學習目標
(C)選擇媒體與教材
(D)使用媒體與教材

10(B).

()7.皮亞傑的三山實驗是觀察前運思期的兒童有何傾向的實驗設計
(A)知覺集中
(B)自我中心主義
(C)不可逆性
(D)可逆性---P.94

11(A).

當國倫老師在針對「學校日」此項活動，會請學生先進行分組分工合作討論，設計出活動的主題及程序。請問此學習活動較傾向於多元智能理論中的何種智能？
(A)人際智能
(B)語文智能
(C)內省智能
(D)邏輯─數理智能

12(E).

國中學生的學習行為，常受制於外在環境的影響，強調此理論者為
(A)人本學派
(B)認知學派
(C)精神分析學派
(D)道德發展學派
(E)行為學派。

13(C).

小智平常人緣很好，也很健談，但一遇到他喜歡的小花時，卻常冷漠以對，這在精神分析論上屬於那一種防衛機轉：
(A)轉移
(B)退化
(C)反向
(D)壓抑。

14(B).

佛洛依德提出的性心理發展階段的次序，下列何者正確？ 1潛伏期 2性器期 3肛門期 4口腔期 5兩性期
(A)4→2 →1 →3 →5
(B)4 →3 →2 →1 →5
(C)4 →3 →1 →2 →5
(D)4 →2 →3 →1 →5

15(B).

31.在孔子高足學生的四科十子中，顏淵屬於下列何科？
(A)文學
(B)德行
(C)言語
(D)政事

16(B).

國小開始讓學生訓練資料的收集、分析解釋，以培養簡易的能力，並持續到高等教育、研究人員，提供學習經驗使學生有延續的學習機會，是指課程組織的哪一層面?
(A)均衡性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)順序性

17(B).

小瓜是個具有責任感的學生，常常認為自己可以做得更好，努力完成作業。請問小瓜的學習類型是因為哪方面的影響?
(A)環境
(B)情意
(C)生理
(D)社會

18(A).

56.班級中有來自三個不同國家的新臺灣之子、原住民、特殊教育學生時，導師應該即重視下列哪一項班級經營議題？
(A)班級和諧氣氛
(B)班級師生互動
(C)班級環境規劃
(D)班級常規訓練。

19(D).

49. 就當前我國課程發展的現況來看，下列哪一項是屬於教室層級的課程發展任務？
(A) 訂定學生的共同學力指標
(B) 審核學校的課程總體計畫
(C) 遴選班上學生適用的教科書
(D) 確定各單元的教學活動過程

20(D).

13. 霍伊(W. K. Hoy)和米斯格(C. G. Miskel)曾提出評量學校效能的指標有四個，下列哪一項不是這四個指標之一？
(A)適應力
(B)工作滿足
(C)主要生活興趣
(D)利潤

21(B).

64. 皮亞傑的三座山實驗結果主要在說明兒童思考的哪一種現象？
(A)守恆
(B)自我中心
(C)知覺集中
(D)橫跨式推理

22(A).

33. 若一位國中英文科教師對全班學生實施檔案評量，要求學生針對期中考英文科試卷上出現的作文考題，回答下列問題：

1. 當在寫作這一篇作文時我的策略是什麼

2. 當在寫作這一篇文章時我遇到最大的困難在哪裡

3. 我認為我這一篇文章寫得不錯的地方有哪些若該師將學生對於這些問題的回答給予評分並納入檔案中，請問該檔案評量的目的最有可能為何？
(A)增進學生自我學習成長
(B)診斷學生的學習進步情形
(C)評量學生的學習成就
(D)蒐集對教師的教學回饋

23(A).

43.在競值架構(Competing Values Framework)中，強調「外部」與「彈性」為取向的是以下何種組織理論？
(A)開放系統
(B)人群關係
(C)內部過程
(D)理性目標

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