今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗

阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生

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(2 分25 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計

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1(B).

10.下列有關維高斯基（Vygotsky）提出「鷹架」（scaffolding）理論的敘述何者正確？
(A)鷹架在教學過程中的運用是固定的，所以教保服務人員僅需依照固定方式協助幼兒一定可以達到良好的學習效果
(B)強調教保服務人員在近側發展區內的引導，對幼兒的學習扮演著關鍵性的角色
(C)強調獨自操作，從嘗試錯誤的過程中學習效果最佳
(D)強調幼兒可經由觀察他人行為後果來獲得學習

2(A).

18.新冠肺炎疫情期間，鄧老師經常提醒幼兒要勤洗手，並請幼兒說一說何時需要洗手。鄧老師的做法符應布隆姆 (B. Bloom) 認知目標的哪一個層次？
(A)理解
(B)應用
(C)分析
(D)創造

3(B).

22.幼兒園教師使用量化的行為項目勾選或質性的觀察記錄，評量幼兒在學習區域內活動的狀況。這是屬於何種評量方式？
(A)起始評量
(B)過程評量
(C)總結評量
(D)追蹤評量

4(A).

25.鼓勵幼兒園幼兒藉由不同的材料，創造獨特的作品。主要的課程目標為何？
(A)發揮想像並進行個人獨特的創作
(B)欣賞藝術創作或展演活動，回應個人的看法
(C)熟悉各種用具的操作動作，建立生活自理技能
(D)樂於善用各種素材及器材進行創造性活動

5(D).

26.幼兒園鄰近博物館，帶領幼兒至博物館參觀並發展成為社區踏訪的課程內容，這是屬於何種類別的應用資源？
(A)地理資源
(B)行政資源
(C)人力資源
(D)文化資源

6(C).

30.下列有關國內幼兒園評鑑制度的敘述，何者錯誤？
(A)依據《幼兒教育及照顧法》之規定訂定之
(B)幼兒園設有分班者，應與其本園於同學年度分別接受評鑑
(C)地方主管機關應建立幼兒園評鑑指標
(D)幼兒園評鑑之類別分為基礎評鑑與追蹤評鑑

7(C).

33.關於幼兒塗鴉期（2-4 歲）的敘述，下列何者錯誤？
(A)以直覺行動思維為主
(B)沒有明確的目的，只是體驗動作的樂趣
(C)圖形的創造和觀察力的運用有關
(D)有助於幼兒在行動中感知主客觀之間的關係，促進思維能力的發展

8(D).

43.主張「讓幼兒調整自己的睡覺及進食等時間，而不要強制依從已定的時間表」，是下列何種理論派的觀點？
(A)建構理論
(B)社會學習論
(C)神經科學理論
(D)成熟論

9(C).

46.太陽班是混齡班，因此該班教師在設計主題活動時會依大、中、小班幼兒的發展，安排不同層次的學習任務。這符合泰勒 (R. Tyler) 所說課程組織原則的哪一項？
(A)統整性
(B)繼續性
(C)程序性
(D)獨特性

10(D).

49.乖乖幼兒園的幼兒在老師的引導下於校園內種菜，知道種小黃瓜需要搭架供其攀爬、小白菜是生長在土地表面、地瓜是成長於地下。請問這些幼兒對植物的了解是符合多元智能中的哪一項？
(A)身體動覺
(B)人際
(C)邏輯數學
(D)自然觀察

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Wang Jo YU剛剛做了阿摩測驗，考了100分