阿摩：今日的準備，明日的成就
77分
(3 分2 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)
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1(B).

10. 黃老師想瞭解丞丞在某方面是否具有最大的發展潛能，黃老師應選擇下列何種測驗？
(A)智力測驗
(B)性向測驗
(C)人格測驗
(D)成就測驗



2(A).

9.「一位兒童受到父母不人道的暴力而造成傷害後，他卻認為自己未受任何傷害。」 根據精神分析論的觀點，這位受虐兒童可能採用下列何種自我防衛機轉？
(A)否認作用(denial)
(B)壓抑作用(repression)
(C)反向作用(reaction formation)
(D)理由化(rationalization)



3(D).
X


28.想要瞭解學生的學習潛能，評估其接受特定教育或訓練之適合程度，以及預測未來 相關之學習成就，應採用何種測驗工具？
(A)性向測驗
(B)智力測驗
(C)興趣測驗
(D)成就測驗



4(B).

9.對於影響兒童認知發展的因素，下列的敘述中何者是維高思基(L. Vygotsky)的觀點？
(A)發展在前，學習伴隨在後
(B)大人與年長同儕的教導最能促進發展
(C)生理成熟因素有著不可忽視的影響
(D)過早教導複雜的課題會揠苗助長



5(C).

44.布魯納認為表徵分為三個階段的發展，依序為?
(A)影象表徵→動作表徵→符號表徵
(B)動作表徵→符號表徵→影象表徵
(C)動作表徵→影象表微→符號表徵
(D)影象表徵→符號表徵→動作表徵



6(B).

小明接受魏氏兒童智力測驗的結果，其全量表的 Z 分數為 2，試問小明的離 差智商(DIQ)是多少？
(A)128
(B)130
(C)132
(D)134



7(C).

23. 根據皮亞傑(J. Piaget)的道德發展觀點，下列有關兒童道德推理的敘述，何者正確？(102)
(A)對兒童而言，道德推理與道德行為是相同的
(B)自律期的兒童，認為規則是不能夠被改變的
(C)自律期的兒童，對道德判斷是依據行動者的意圖，而非行為的結果
(D)無律期的兒童，已經具備道德判斷的認知結構，知道規則存在的必要性



8(A).

14. 輔導室針對 A、B、C、D 四位學生進行個別智力測驗，下列哪個學生較可能為智能優異學生？
(A)甲生智力測驗分數離差智商為 139
(B)乙生智力測驗百分等級為 62%
(C)丙生智力測驗分數轉換為 T 分數為 50
(D)丁生智力測驗分數轉換為 Z 分數為-2



9(B).
X


23. 以下何者不是個人中心治療法的精神？
(A)重視個體的主體性
(B)相信人是自主負責的，人會自我激勵、自我解決問題
(C)尊重人性的尊嚴
(D)認為人的困擾都是來自於人有價值觀



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詩惠剛剛做了阿摩測驗，考了77分