教育哲學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂

80分

(1 分19 秒)

模式:自由測驗
科目:教育哲學
難度:隨機

1(B).

16.主張「教育萬能」，認為可以隨心所欲將兒童訓練成為任何預期的個人，但相對地卻降低了人的尊嚴與價值，係屬何種心靈學說的教育理論？
(A)心靈實體說　
(B)行為主義的心靈論　
(C)實驗主義的心靈論　
(D)完形派的心靈論

2(C).

24.下列關於建構主義學習觀的敘述，何者錯誤？
(A)建構是主動的過程
(B)認知是持續不斷的過程
(C)學習是刺激-反應的聯結
(D)個體有建構知識的潛能與欲求

3(B).

李老師雖然只有三年資歷，但每一年都能針對以往經驗不斷地調整修正與改良，但多數資深教師往往以第一年經驗 repeat 10 次或 20 次。關於上述李老師強調｢經驗的重組與改造｣，比較接近下述何者的教育哲學主張？
(A)孔子
(B)杜威(J. Dewey)
(C)康德(I. Kant)
(D)洛克(J. Locke)。

4(D).

德國教育心理學家赫爾巴特，最初將教學的過程分為四個階段，下列哪一個「不屬於」這四個階段之一？
(A)聯合
(B)系統
(C)方法
(D)應用

5(A).

「戲劇是綜合了音樂、文學、動作及視覺藝術的一種表演型式，其包容性最為廣泛。」以上論述是下列那位哲人所提出
(A)浮士德
(B)蘇格拉底
(C)柏拉圖
(D)亞里斯多德

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教育哲學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿吉剛剛做了阿摩測驗，考了80分