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阿摩:持續努力,保持前進,成功就在不遠處
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(A).

97. 嘉義縣政府推動「五星田園‧嘉教五讚」孩子本位能力發展總體計畫,下列何者為「五星田園‧嘉教五讚」的內涵?
(A)品格力、英語力、認同力、親水力、健康力
(B)品格力、資訊力、認同力、親水力、健康力
(C)品格力、英語力、創造力、親水力、健康力
(D)品格力、英語力、認同力、閱讀力、健康力


2(B).

24. 丁老師研究教師效能與學生學習表現之關聯性,他建構模式並運用結構方程模式 (Structural Equation Models)檢定,經過模式估計之後,丁老師宜採用下列哪一種統計 數值來瞭解模式的適配度呢?
(A)相關係數
(B)卡方值
(C)因素負荷量
(D)特徵值


3(B).

91. 大雄今年三歲五個月大,是一名發展遲緩幼兒,他的教育安置以下列何種原則為優先?
(A)融合教育
(B)就近入學
(C)最少限制
(D)個別化教育。


4(C).

48. 下列有關團體輔導特性的敘述,何者正確?甲、可將問題一般化
乙、效果比個別輔導好
丙、可獲得多重回饋
丁、比較符合經濟效益
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁


5(A).

19. 下列何者不屬於關懷倫理學的核心概念?
(A)自主性
(B)親密性
(C)對話性
(D)關聯性


6(C).

5. 「教育基本法」的核心理念為何?
(A)適性化
(B)多元化
(C)學習權
(D)中立化


7(B).

24. 何者不屬於認知取向的動機理論?
(A)歸因理論
(B)ERG理論
(C)自我效能論
(D)期望價值論


8(D).

55.學校組織『末梢神經麻痺症』其意在強調:
(A)學生合作學習的重要
(B)教師專業發展的重要
(C)校長願景領導的重要
(D)教育政策執行力的重要


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