精熟測驗 - 教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

阿摩：每天都要比昨天更進步

100分

(41 秒)

模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(B).

66.五歲的豆豆喜歡彈鋼琴，她的手指在琴鍵上快速且準確的彈奏。負責調整細部手指動作是身體的哪一個器官？
(A)大腦
(B)小腦
(C)延腦
(D)間腦。

2(D).

31.讀完《田鼠阿佛》繪本故事後，雅筑老師向幼兒提問：「你覺得阿佛是怎樣的一隻小田鼠？如果你是那四隻小田鼠，妳會將食物分給阿佛嗎？為什麼？」，依據布魯納的認知分類，雅筑老師的問題是屬於下列哪一個分類層次？
(A)記憶
(B)理解
(C)應用
(D)評鑑

3(D).

17 以下學者對課程模式有著深遠的影響。選項中的對應何者有誤？
(A)皮亞傑 Piaget→學習區、河濱街模式
(B)杜威 Dewey→高瞻模式、方案教學
(C)福祿貝爾 Froebel→單元教學、學習區
(D)裴斯塔洛齊 Pestalozzi→河濱街、高瞻模式

4(B).

56 下列那項活動可以培養幼兒的動態平衡？
(A)多讓幼兒玩紅綠燈
(B)在大型彈跳床上跳躍
(C)練習站在平衡木
(D)穿鞋時，要求孩子站著把腳伸進鞋子

5(A).

69.是一種觀察法，需要觀察者專心投入、詳細記錄；它可以掌握到孩子在最自然情境中真實而完整的行為，此種觀察法為？
(A)敘事描述法(Narrative Descriptions)
(B)軼事記錄法(Anecdotal Records)
(C)時間取樣法(Time Sampling)
(D)事件取樣法(Event Sampling)。

6(C).

11 BMI 大約在____時達到最低點：
(A)嬰兒期
(B)幼兒期
(C)4 至 6 歲
(D)成人期

7(C).

35、解決數量、長度、面積等保留概念問題時，兒童要具備的能力不包括
(A)同一性
(B)可逆性
(C)類包涵
(D)補償性

8(C).

26有關發展遲緩幼兒個別學習目標嵌入作息活動的應用原則，下列何者較不適切？
(A)將一項目標嵌入多個作息活動中
(B)將不同目標嵌入同一個作息活動中
(C)一項目標以嵌入單一作息活動為宜
(D)結合幼兒自發性和自然情境教學方法

9(D).

36. 在地取材的文化課程中強調要貼近幼兒生活經驗，請問新北市.石門區出產的鐵觀音，是屬於文化素材與資產的哪一項？
(A) 文化景觀
(B) 遺址
(C) 自然地景
(D) 當地物產

10(C).

37 某家長說：「我的孩子昨天接受智力測驗，成績剛好及格，但老師卻說他智力很不錯」。請問該家長所提及之智力測驗結果最可能為何種量數？
(A)百分位數
(B)離差智商
(C)T 分數
(D)百分等級

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Hsin剛剛做了阿摩測驗，考了100分