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阿摩:一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(D).
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26. 教師在班級經營時,訂了一條規定,針對上課不專心在一週內被記點超過三次的學生,就會寫聯絡簿告知家長,請 問這種處置是屬於以下何種概念?
(A) 正增強
(B) 負增強
(C) 正向懲罰
(D) 負向懲罰
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2(D).
54.有關教育方案規劃,下列敘述何者為非?
(A) 可以透過 SWOT 分析來了解整體概況
(B) 推動方案時應考慮擁有的時間、人力資源和經費。
(C) 方案宜進行活動評量,才能夠了解成效。
(D) 方案目標的界定應以一般大眾為目標,不應再切割成不同年齡層。
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3(D).
54.有關教育方案規劃,下列敘述何者為非?
(A) 可以透過 SWOT 分析來了解整體概況
(B) 推動方案時應考慮擁有的時間、人力資源和經費
(C) 方案宜進行活動評量,才能夠了解成效
(D) 方案目標的界定應以一般大眾為目標,不應再切割成不同年齡層
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4(C).
42.以皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論(cognitive development theory)看來,當學生在學習新訊息產生認知衝突時,為達成 認知平衡而試圖以新訊息為基礎來改變過去的舊經驗,此運思歷程較屬於何種適應作用?
(A)同化
(B)基模
(C)調適
(D)組織。
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5(C).
65.老師在進行閱讀教學時,會視學生能力的增加情形,漸漸減少提示或支持,以培養學生閱讀的策略,下列何者符合這 種教學精神?
(A)雙閱讀教學
(B)學習共同體
(C)鷹架教學
(D)協同教學。
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6(C).
99.針對智能障礙學生預期失敗的學習態度,教學的過程能融入下列何種方法以建立其信心?
(A)教師幫忙做決定
(B)加強抽象概念
(C)使用多層次教學
(D)增加失敗經驗。
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7(D).
54.有關教育方案規劃,下列敘述何者為非?
(A) 可以透過 SWOT 分析來了解整體概況
(B) 推動方案時應考慮擁有的時間、人力資源和經費
(C) 方案宜進行活動評量,才能夠了解成效
(D) 方案目標的界定應以一般大眾為目標,不應再切割成不同年齡層
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