今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

阿摩：犧牲享受，才能享受一生。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

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1(D).

3教師應善用何種權威，以赢得學生的信服？
(A)傳統
(B)人格
(C)法理
(D)專業

2(D).

19.下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項？
(A)教育基本法
(B)師資培育法
(C)國民教育法
(D)教師法。

3(B).

48,奥斯朋(Osborn)提出「腦力激盪術」的教學方法，試問其主要功能在於促進學一生何種思考？
(A)獨創性思考
(B)變通性思考
(C)流暢性思考
(D)精密性思考。

4(A).

97.研究者想探討優良教師的教學特質，便以獲得師鐸獎的優良教師為樣本進行研究，此種抽樣方法是
(A)立意抽樣(judgemental or purpose sampling )
(B)定額抽樣（quota sampling)
(C)隨機抽樣（random sampling)
(D)叢集抽樣（cluster sampling)

5(C).

100. T. Lickona近年來積極推動品格教育，並強調品格教育的推動應以「尊重」與何者為基礎核心？
(A)友愛
(B)關懷
(C)責任
(D)合作。

6(B).

80. 學校教科書評選由利害關係人組成評選小組進行評選，在性質上較屬下列何種取向的評鑑？
(A) 管理者取向
(B) 參與者取向
(C) 消費者取向
(D) 專家取向

7(D).

3. 請問下列何者為教育組織永續發展的目標命題？
(A) 效率
(B) 效能
(C) 創新
(D) 正當

8(A).

5. 下列何者為教育領導者有效變革的前置條件？
(A) 倫理
(B) 貫徹
(C) 耐心
(D) 合作

9(C).

61. 在《十二年國民基本教育課綱：自然科學領域》中提出科學教育必須鼓勵學生「發現問題」：引導學生基於好奇、求知或需要，觀察生活周遭和外在世界的現象，察覺可探究的問題，進而蒐集整理所需的資訊，釐清並訂定可解決或可測試的研究問題，預測可能的結果，提出想法、假說或模型。請問這樣的觀點較接近哪一種教育哲學立場？
(A) 理想主義
(B) 實在主義
(C) 工具主義
(D) 後現代主義

10(A).

69. 就《十二年國民基本教育課程綱要總綱》期待學生能夠成為「自發主動的學習者」而言，想像力與批判思考能力的培育扮演著重要關鍵，特別更有許多哲學關注想像力的涵育，以下何者有誤？
(A) 柏拉圖主義將想像力區分為「決斷判斷」與「自由遊戲」
(B) 新亞里斯多德主義主張透過想像力涵育實踐智慧
(C) 存在主義認為釋放想像力可以獲得真正的自由
(D) 新實用主義將想像力視為「再描述」的自由反諷

11(B).

77. 哲學通常具有「主觀思辨」與「客觀批判」兩種基本性質或層次。同樣，道德哲學的研究方法，也可以粗分為兩大類型：即「主觀玄思」與「客觀分析」。下列說明何者正確？
(A) 效益論強調行為的快樂或痛苦結果，故為非認知倫理
(B) 孟子的良知良能與康德的道德直覺論想法相近
(C) 康德強調道德判斷必須以感受他人不幸的情緒共感為基礎
(D) 強調「這是善的，意謂我贊成這樣；也如此去做」與義務論相近

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Dp剛剛做了阿摩測驗，考了90分