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阿摩:早一點準備,多一份先機
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試卷測驗 - 96 年 - 096教檢-幼兒課程與教學#8269
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1(C).
以下哪一種教學評量方法最適合對幼兒實施?
(A)晤談法
(B)自陳量表
(C)參與觀察
(D)紙筆測驗
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2(B).
幼兒在哪一方面的學習評量是最難以評估的?
(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)語言
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3(A).
以下何者為河濱街課程的整合核心?
(A)社會探究
(B)數學學習
(C)自然探究
(D)動作發展
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4(C).
高瞻課程學習輪的軸心為何?
(A)設計角落活動
(B)重視與社區的結合
(C)促進幼兒的主動學習
(D)首先與家長形成合作關係
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5(A).
因教室空間不夠,一次只設二至三個學習區,這屬於下列哪一項原則的運用?
(A)可變性
(B)舒適性
(C)安全性
(D)多樣性
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6(C).
類化原則為哪位學者所提出的?
(A)皮亞傑
(B)巴夫洛夫
(C)赫爾巴特
(D)杜威
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7(A).
何種教學法起源於英國,盛行於美國,且是由布克教授傳入我國?
(A)發現教學法
(B)螺旋式課程
(C)五指教學法
(D)方案課程
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8(C).
計畫、工作、回顧是屬於哪個課程模式?
(A)多元智能
(B)華德福教學
(C)高瞻遠矚課程
(D)河濱街教學
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9(B).
預先了解幼兒舊經驗或先前能力是何種評量?
(A)形成性評量
(B)預備性評量
(C)總結性評量
(D)追蹤性評量
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10(C).
單元活動不宜過長,每個活動以不超過幾分鐘為宜?
(A)60分鐘
(B)15分鐘
(C)30分鐘
(D)20分鐘
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試卷測驗 - 96 年 - 096教檢-幼兒課程與教學#8269-阿摩線上測驗
吳桂杏剛剛做了阿摩測驗,考了100分