今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(B).

34.依皮亞傑解釋，幼兒玩辦家家酒類似的角色扮演活動是屬於
(A)調適作用
(B)同化作用
(C)平衡作用
(D)認知失調作用。

2(B).

49.以下何者與兒童遊戲治療無關
(A)安娜‧佛洛伊德
(B)ABC 理論
(C)圖書治療
(D)沙箱。

3(C).

53.對於幼稚園評鑑前、評鑑中、或是評鑑後進行探討幼稚園評鑑的價值、評鑑是否公平、評鑑過程是否有瑕疵、評鑑是否傳遞正確資訊等議題調查，可稱為
(A)追蹤評鑑
(B)總結性評鑑
(C)後設評鑑
(D)形成性評鑑。

4(A).

19. 嬰幼兒時期的基本情緒多受什麼因素影響？ (
(A)成熟
(B)遺傳
(C)學習
(D)基因)。

5(D).

如果要研究上過1 年幼稚園和上過2 年幼稚園的幼兒在口語表達能力上有何差異，此處的口語表達能力是
(A) 常變項。
(B) 自變項。
(C) 多變項。
(D) 依變項。

6(A).

211.兒童會的字彙較少，發音較差或組句較不完整，是下列哪一種現象？
(A) 語言遲滯
(B) 語言缺陷
(C) 語言失調
(D) 語言困難。

7(A).

下列關於幼兒發音的描述，何者正確？(1)多數孩子成長過程發音會漸漸正確，無需特殊協助，然而到了6、7歲仍不能正確發音時，即需協助；(2)發音不正確可能是孩子聽力有問題；(3)發音不正確可能是發音肌肉發育遲緩；(4)當孩子發音不正確時，老師與父母應常告訴他「再從頭說一次」使孩子可以經常練習正確發音
(A)(1)(2)(3)　
(B)(1)(2)(4)　
(C)(1)(3)(4)　
(D)(2)(3)(4)。

8(A).

35.林老師自許成為一個「培養幼兒具備強烈學習動機、我表達和解決問題能力以及尊重他人態度」的教，因而「對話」為主要的教學策略，他應該把握哪些原則？ 1能針對一個主題或問，鼓勵幼兒表達看法意見 2能激發幼兒由不同的觀點，探討一個主題或問題 3能引導幼兒說明其對個人意見或主張所持的理由 4能協助幼兒運用他人意見檢視，並提供改進建議
(A) 123
(B) 124
(C)134
(D)234

9(C).

《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》、《爸爸走丟了》、《大家來大便》等這些幼教老師常使用的繪本是哪一位插畫家的作品？
(A)里歐‧李奧尼(Leo Lionni)
(B)艾瑞‧卡爾(Eric Carle)
(C)五味太郎(TARO GOMI)
(D)安東尼‧布朗(Anthony Browne)

10(A).

張老師會先依據題目的難易度 P及鑑別度D進行試題分析，在決定頇刪除哪些不良的題目，張老師應刪除下列哪一個題目？
(A)P=0.15，D=0.25
(B)P=0.56，D=0.82
(C)P=0.45，D=0.75
(D)P=0.85，D=0.45

11(B).

45. 蘇園長想自己開設幼兒園，但她對於《幼兒園及其分班基本設施設備標準》實在不清楚，您能告訴她正確的內容？
(A)招收幼兒人數達一百零一人之幼兒園，其健康中心獨立設置
(B)室外活動空間中有關欄杆之設置包括其高度不得低於一百十公分，欄杆間距不得超過十公分，且不得設置橫條
(C)盥洗室（含廁所）應符合照顧三歲以上未滿四歲幼兒之教保服務人員，其使用之廁所應併同幼兒盥洗室（含廁所）設置
(D)三歲以上至入國民小學前幼兒之盥洗室（含廁所）應設置於活動室外之獨立空間

12(C).

39. 國內近年來在幼兒園所實施的單元課程、主題教學或方案課程等教學模式，其主張及實施方式較接近哪一種學習理論的主張？
(A)吸收論
(B)建構論
(C)社會建構論
(D)機械論。

13(B).

11.「幼兒園教保活動課程暫行大綱」有關認知領域，小華畫下廚房裡抽油煙機的結構與排煙管的方向，是屬於下列哪一種認知能力？
(A)解決問題
(B)蒐集訊息
(C)整理訊息
(D)統整訊息

14(C).

19.象徵遊戲的高階發展是「社會戲劇遊戲」，Smith (2010) 將其歸納有三項發展趨勢，下列何者不包含在內?
(A)去自我中心
(B)去情境脈絡
(C)去合作規範
(D)統整

15(B).

4.下面哪個描述不符合讀寫萌發的行為?
(A)丹丹在家裡模仿爺爺看報紙
(B)陳老師請幼兒在卡片上寫「母親節快樂」
(C)3 歲的小米在一張紙上塗塗寫寫，邊塗邊說：爸爸帶我去動物園
(D)僅惠拿藥袋給老師，比著藥袋上的字說一天三次

16(D).

57.課程大綱中，身體動作與健康領域是根據哪一項作設計？
(A)強調「以運動為主體，以遊戲為方法」
(B)融入各種難易程度不同的體能遊戲
(C)在分組與團體活動中，讓幼兒學習紓解情緒強化人際關係
(D)以上皆是。

17(B).

5.玫玫畫了太陽，還幫太陽畫了太陽眼鏡、蝴蝶結和微笑的嘴，玫玫的繪畫能力已到
(A)前圖式期
(B)圖式期
(C)寫實期
(D)象徵期

18(D).

2.曾老師班上有15位四歲幼兒、13位五歲幼兒（含一位特生），依據《幼兒園教保服務實施準則》規定，曾老師若要為班上幼兒安排校外教學時，除她自己外，尚需要有多少位成人隨同？
(A)1位
(B)2位
(C)3位
(D)4位

19(D).

10 以下哪一個構面包含在幼兒園「基礎評鑑」中？
(A)家庭與社區
(B)園務領導
(C)評量與輔導
(D)總務與財務管理

20(A).

13. 不同的學者，對於性別角色的觀點不一，下列敘述何者不正確？
(A)馬丁(Martin, C. L.)與哈維森(Halverson, C. F.)認為幼兒已建立基本的性別認定，但不會依文化中所界定的男女性別角色對外來訊息加以編碼和記憶
(B)柯爾柏格(Kolberg, L.)認為幼兒性別角色的發展是依其認知程度而來，他提出性別認同期、性別穩定期和性別恆常期三個時期
(C)曼倪(Money, J.)與艾哈特(Ehrhardt, A.)認為兩性間的差異，在於基因上的染色體和荷爾蒙分泌不同所造成的
(D)班度拉(Bandura, A.)認為性別角色的形成，是來自孩子觀察、模仿自己的爸媽、手足、同年齡的小朋友或受媒體的影響 )

21(A).

3. 某位視覺障礙幼兒即將於新學年就讀國民小學，他的幼小轉銜會議應由哪一個單位召開？
(A)目前就讀的幼兒園
(B)將就讀的小學
(C)特殊教育資源中心
(D)早期療育通報轉介中心

22(D).

5. 有關卡蜜-迪汎恩(Kamii-DeVries)幼教課程模式的敘述，下列何者正確？
(A)強調總結性評量
(B)規劃有具體詳盡的課程內容
(C)每日的例行工作順序為計畫-工作-回顧
(D)教育目標為培養幼兒不斷發展的可能性。

23(D).

15. 義大利瑞吉歐取向課程（ Reggio-Emilia approach ）強調幼兒學習之紀錄（documentation），下列敘述何者符合瑞吉歐取向所強調的紀錄？
(A)教師觀察描述幼兒的學習狀態之紀錄是幼兒學習之紀錄
(B)主題相關的學習單及檢核表是幼兒學習之紀錄
(C)老師對主題發展所作的紀錄是幼兒學習之紀錄
(D)幼兒作品及經驗圖表是常見的幼兒學習紀錄類型

24(B).

59.在《幼兒園教保活動課程大綱》身體動作與健康領域中，「身-2-3熟練並養成健康生活習慣」是屬於該領域能力的哪一項？
(A)覺察與模仿
(B)協調與控制
(C)組合與創造
(D)協商與調整

25(D).

18. 曾老師發現班上一位疑似發展遲緩幼兒容易跌倒，在教室裡也常搖頭晃腦、非常好動、喜歡從遊樂場的高處或是樓梯的高處往下跳，但是運動時動作笨拙、走跳不穩、準確性差。這位幼兒可能是哪方面出了問題？
(A)本體覺
(B)運動覺
(C)觸覺
(D)前庭覺

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Shuan Jui Ho剛剛做了阿摩測驗，考了100分