【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
100
(53 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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1(B).

4.張老師能夠針對不同學習風格的學生採用不同的教學方法,這表示張教師 具備了哪一種知識?
(A)情節性知識
(B)策略性知識
(C)程序性知識
(D)陳述性知識


2(D).

9.劉老師剛接一個新班級,她利用社會測量法(sociometric method)來加強對班 級的了解與輔導。下列有關社會測量法的描述,何者最為正確?
(A)由美國社會學家季登斯(A. Giddens)所創用
(B)測量班級學生家長社會經濟地位的整體狀況
(C)預測班上學生未來的社會經濟地位
(D)測量班級的次級制度結構或非制度性結構


3(C).

11.若從「批判教育學」的觀點審視學校教育目的,以下何者有誤?
(A)協助學生發展批判語言
(B)引導學生批判主流文化
(C)使個體覺知其自身文化的不可取代性
(D)協助個體跨越邊界,擴展知識領域


4(D).

12.下列有關社會階層化概念的敘述,何者正確?
(A)功能論者認為社會各階層的成員,應享有相同的聲望與尊崇
(B)衝突論者認為中下階層成員的集體意識,會隨著時代的進步而覺醒
(C)功能論者認為社會分工、職位分類,有利社會控制
(D)衝突論者批評社會階層化是因為權力與利益分配的結果


5(D).

16.人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤,其中若是由於個人特 質或固著觀念所造成的錯誤,屬於下列何種思維偏差?
(A)種族偶像
(B)市場偶像
(C)劇場偶像
(D)洞穴偶像


6(C).

23.下列何者最不符合迦納(H. Gardner)多元智慧理論的觀點?
(A)學校應該以多元的方式進行教學
(B)學校應該培養學生一些在社會上有價值的能力與技能
(C)教師應該嘗試教導包含各種智力的觀念或科目
(D)教師應該盡量對學生進行個人化教學


7(A).

24.下列對於教育社會學研究方法的敘述,何者正確?
(A)規範性的研究方法是建立在哲學思辯基礎之上
(B)規範性的研究過程重視實證性取向
(C)實證性的研究方法是建立在質性探索基礎之上
(D)實證性的研究過程偏向哲學性


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113年我要回桃園剛剛做了阿摩測驗,考了100分