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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
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科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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1(B).
4.張老師能夠針對不同學習風格的學生採用不同的教學方法,這表示張教師 具備了哪一種知識?
(A)情節性知識
(B)策略性知識
(C)程序性知識
(D)陳述性知識
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2(D).
9.劉老師剛接一個新班級,她利用社會測量法(sociometric method)來加強對班 級的了解與輔導。下列有關社會測量法的描述,何者最為正確?
(A)由美國社會學家季登斯(A. Giddens)所創用
(B)測量班級學生家長社會經濟地位的整體狀況
(C)預測班上學生未來的社會經濟地位
(D)測量班級的次級制度結構或非制度性結構
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3(C).
11.若從「批判教育學」的觀點審視學校教育目的,以下何者有誤?
(A)協助學生發展批判語言
(B)引導學生批判主流文化
(C)使個體覺知其自身文化的不可取代性
(D)協助個體跨越邊界,擴展知識領域
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4(D).
12.下列有關社會階層化概念的敘述,何者正確?
(A)功能論者認為社會各階層的成員,應享有相同的聲望與尊崇
(B)衝突論者認為中下階層成員的集體意識,會隨著時代的進步而覺醒
(C)功能論者認為社會分工、職位分類,有利社會控制
(D)衝突論者批評社會階層化是因為權力與利益分配的結果
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5(D).
16.人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤,其中若是由於個人特 質或固著觀念所造成的錯誤,屬於下列何種思維偏差?
(A)種族偶像
(B)市場偶像
(C)劇場偶像
(D)洞穴偶像
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6(C).
23.下列何者最不符合迦納(H. Gardner)多元智慧理論的觀點?
(A)學校應該以多元的方式進行教學
(B)學校應該培養學生一些在社會上有價值的能力與技能
(C)教師應該嘗試教導包含各種智力的觀念或科目
(D)教師應該盡量對學生進行個人化教學
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7(A).
24.下列對於教育社會學研究方法的敘述,何者正確?
(A)規範性的研究方法是建立在哲學思辯基礎之上
(B)規範性的研究過程重視實證性取向
(C)實證性的研究方法是建立在質性探索基礎之上
(D)實證性的研究過程偏向哲學性
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近期錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)-阿摩線上測驗
113年我要回桃園剛剛做了阿摩測驗,考了100分