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阿摩:得意不忘形,失意不變形。
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科目:教育學程◆教育基本知識
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1(D).
26. 王老師在規劃下學年的輔導活動,他想以永續發展目標 SDGs 與特 殊教育議題進行發想,請問下列哪一個選項規劃的方向有誤?
(A) 結合 SDG5 性別平權與 SDG10 減少不平等,故以「身心障礙 女性」為題宣導
(B) 結合 SDG4 優質教育及 SDG5 性別平權,可做「性別友善廁所」 的主題設計
(C) 結合 SDG4 優質教育,深入探討「身心障礙兒童教育」的機會 平權與品質
(D) 結合 SDG10 減少不平等,集合校內特教班學生進行融合教育 主題的宣導
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2(B).
45. 教育部公告了「校園霸凌防制準則」,避免學生在校園受到霸凌的 傷害。下列有關校園霸凌防治的敘述,何者有誤?
(A) 鼓勵及保障學生見義勇為的行為
(B) 校園裡的霸凌事件分為「生對生」、「師對生」與「生對師」
(C) 高級中等以下學校「師對生」霸凌事件,則依「高級中等以下 學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」處理
(D) 針對生對生霸凌事件的特性,落實修復式正義,促進雙方當事 人對話與相互理解,化解衝突,修復關係及減少創傷
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