阿摩：沒有目標的人，永遠為有目標的人努力。
60分
(32 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學) - 教保員◆幼兒發展與教保概論 - 教師檢定..(2941~2945)
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1(A).

25.李校長極重視學生自主學習習慣的養成，於是想援用教育隱喻中的生動意象來激勵 全校師生，以形成「學生主動學習」為基礎的教學型態。下列哪一種教育隱喻最能 貼切傳達李校長理想的教學意境？
(A)教育即撞鐘
(B)教育即塑造
(C)教育即雕刻
(D)教育即鑄劍



2(C).

23-24為題組，閱讀下文後，回答23-24題。
管仲、隰朋從於桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道，管仲曰：「老馬之智可用也。」乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：「蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。」乃掘地，遂得水。以管仲之聖，而隰朋之智，至其所不知，不難師於老馬與蟻，今人不知以其愚心而師聖人之智，不亦過乎。(韓非子．說林上)
【題組】24.下列敘述與本文意旨最切近的是哪一選項？
(A)迷途知返，轉危為安
(B)明察秋毫，洞燭機先
(C)以物為鑑，轉危為安
(D)聰明睿智，洞燭機先



3(A).

33.教保服務人員利用幼兒在前一天的舊經驗來連結今天的學習內容，以引起幼兒的學 習動機。以上的教學技巧是符合下列何種原則？
(A)類化原則
(B)準備原則
(C)興趣原則
(D)練習原則



4(A).
X


26.假如老師想培養幼兒有禮貌的行為特質，則他自己也必須表現出這些特質。這樣的 觀點屬於何種學習觀點？
(A)自我調整學習
(B)增強學習
(C)類化學習
(D)觀察學習



5(A).
X


▲閱讀下列文字，回答6～10 題
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。 (蘇軾〈定風波〉)
【題組】6.依照作者所處年代和作品格律來看，這首詩歌應該屬於下列何種文體？
(A)樂府詩
(B)古體詩
(C)宋詞
(D)元曲。



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池剛剛做了阿摩測驗，考了60分