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模式:循序漸進模式
【精選】 - 司法◆監獄學概要難度:(1~25)
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1(D).

2 根據學者 Bartollas 對犯罪矯正模式三大主流哲學的分析,下列敘述何者錯誤?
(A)極右端的懲罰模式對監獄管理主張廣泛使用監禁策略
(B)極左端的矯治模式興起原因如實證學派之興起、醫學科技之發達等,該模式主張不定期刑、假 釋委員會及各類矯治方案推行
(C)中間立場的正義模式對監獄政策主張定期刑,廢除假釋,但接受受刑人自願參與各類矯正處遇 方案
(D)各矯正模式因時代推移後即告確立不動,不像鐘錘的搖擺,目前以中間立場的正義模式為世界 主流


2( ).
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6 我國假釋條件的相關規定,下列敘述何者正確?
(A)我國現行法律規定,無期徒刑受刑人假釋提報門檻要執行逾 20 年
(B)有期徒刑執行逾二分之一,累犯逾三分之二
(C)有期徒刑要 8 個月以上才能適用假釋相關規定
(D)少年受刑人無期徒刑逾 10 年,有期徒刑逾三分之一


3( ).
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11 當代矯正機構經營管理模式中,美國密西根州責任模式(Responsibility Model)的特性,下列何 者錯誤?
(A)該模式以當時矯正局長裴利強森(Perry Johnson)為代表,主張採最低度安全管理,以減少管 理人與受刑人間的衝突
(B)該模式主張受刑人應對其行為負責,強調人道立場少干預受刑人
(C)該模式在培養受刑人自我成長與控制,博得受刑人的支持與配合
(D)該模式主張管理人員有如舍監照顧受刑人生活起居,頗能激勵職員的工作士氣


4( ).
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14 違規處罰涉及監獄紀律之維持及在監處遇之公平性,下列有關監獄違規處罰,何者錯誤?
(A)違規事件調查時應給予違規受刑人提出答辯之機會,並告知其有保持緘默之權利,惟其保持沉 默可作為違規之證據
(B)違規事件之書面報告應詳述違犯之規定與情節,負責書寫報告之管教人員應簽章並註明日期
(C)同一事件不得重複懲處
(D)按聯合國在監人處遇最低標準規則規定,應訂定違規行為規則,明確列出違規行為及對何種違 規行為將受何種方式的懲罰


5( ).
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15 Donald Clemmer(1940)在《監獄社會》一書中指出監獄是一個小型的社會,它們有自己的角色 扮演、內規與領導階級,這些非正式的社會控制使監獄內能相安無事,保持平靜,其屬於下列何 種理論模式?
(A)剝奪模式理論
(B)輸入模式理論
(C)受刑人平衡理論
(D)行政控制理論


6( ).
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7 有關實施受刑人新入監調查之目的,下列敘述何者錯誤?
(A)了解警方及社區鄰里的觀感以作為決定假釋准否之參考
(B)新收講習可促使受刑人對矯正機關環境及相關法令規範的了解,有助其適應監內生活
(C)透過各項調查及心理測驗,有助監獄對其個別處遇計畫之擬訂
(D)進行調查考核,適時予以生活輔導,有助紓緩緊張壓力


7( ).
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8 關於監獄管理人員之警械武器管理原則,下列作法何者正確?
(A)應設置專用械彈庫,分門別類加鎖儲放,但槍與彈應分別隔離存放
(B)值勤時應不時於受刑人面前展示警械武器,以威嚇受刑人,使其不敢違規
(C)械彈庫管理人員每月查點械彈1次,以維數量之正確性
(D)械彈室應指定專人管理,並適時指定情緒穩定且表現良好的服務員(受刑人)協助打掃與保養 械彈,以維護功能之正常


8( ).
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9 在監獄中容易在場舍被害與有醫療照護問題,需成立協助生活監獄(Assisted-living Prison)之特 殊受刑人為下列何者?
(A)竊盜受刑人
(B)詐欺受刑人
(C)白領犯罪受刑人
(D)高齡受刑人


9( ).
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12 監獄戒護安全有效的管理措施中,對分類管理之施行,下列何者錯誤?
(A)高度戒護管理:將收容人監禁於最安全之舍房,純以內部作業為限,時刻監督,減少脫逃
(B)中度戒護管理:加強作業,准於自由活動,唯有在監外作業時,應在管理員監督下進行
(C)低度戒護管理:從事監外作業或視同作業,一切活動較自由,僅施一般性監督即可
(D)三種戒護程度均每3年複訂一次,以促使戒護分類更加靈活,生動達到分類管理之目標


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15 依據日本學者高橋良雄的研究,收容人自殺的方式,下列何者非其所發現之自殺型態?
(A)縊死
(B)吞食毒物
(C)吞食異物
(D)跳樓


11( ).
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17 有效的監獄管理可以降低或減少受刑人的攻擊行為發生,下列管理的措施,何者為錯誤的方式?
(A)強化調查分類制度,鑑定、篩選具有攻擊暴力傾向的受刑人,與其他受刑人嚴加區隔監禁
(B)重新設計硬體設施,增強收容空間,落實「無戒護死角」之目標
(C)建置申訴機制,以提供問題反映、解決受刑人生活上、個人的、人際的、機構的問題
(D)落實檢舉查報,採行重懲政策,多次違規者取消申訴的權利


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18 依據我國監獄行刑法之規定,受刑人不服監獄所為影響其個人權益之處分或管理措施向監獄提起 申訴,應自受刑人收受或知悉處分或管理措施之次日起,幾日不變期間內為之?
(A)5日
(B)10日
(C)15日
(D)20日


13( ).
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20 目前我國監獄教化實施的方式,下列何者錯誤?
(A)教化應參酌受刑人之入監調查結果及個別處遇計畫,施以適當之輔導與教育
(B)輔導內容得以集體、類別及個別輔導等方式為之
(C)教育包含補習教育、進修教育或推廣教育
(D)受刑人可隨時外出到附近學校就讀


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3 十八世紀中葉以降,由於刑事司法思潮演進,促使監獄進行改革,有助於監獄學積極發展的原因, 下列敘述何者錯誤?
(A)獄政改革聲浪之鼓吹
(B)刑事政策觀念之發生
(C)人權主義思想之發達
(D)機械連帶及個人安全


15( ).
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4 下列何者是提出監獄教化矯治無效論(Nothing Works)的學者?
(A)大衛華德(David Ward, 1967)
(B)馬丁森(Robert Martinson, 1974)
(C)卡冷與堅德爾(Cullen & Gendreau, 1977)
(D)麥克納瑪拉(Donald MacNamara, 1976)


16( ).
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14 關於戒護勤務崗位之值勤要領的敘述,下列何者正確?
(A)出入車輛之檢查,因設有「複檢站」複檢機制,所以主出入口「車檢站」值勤員只要負責登記 放行即可,不必檢查,以節省時間
(B)戒護外醫勤務,出發前應通知受刑人家屬,以利家屬前往醫院門診協助掛號事宜
(C)舍房夜間勤務著重人數查察、受刑人打架違規行為之阻止,故巡房時遇受刑人身體反映病痛, 只要記錄供隔日衛生科處置即可,不必通報中央台(勤務中心)
(D)戒護人員值炊場勤務時,應注意主副食品應由收容人輪流推舉的代表(監廚)司秤,眼同下鍋


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18 下列何者不是監獄發生暴動之主要原因?
(A)對收容人違規行為之處置時機與方式不當或懲罰不公,造成收容人不服監獄管理
(B)行刑處遇及生活待遇不適當引起不滿與怨懟心理,壓抑持久
(C)收容人攜帶菸品及檳榔違禁品入監
(D)平時收容人申訴意見未能妥適處理或主動溝通,下情無法上達


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19 有關我國監獄脫逃事故原因與相關防範對策之敘述,下列何者錯誤?
(A)應特別注意高齡受刑人之生活情狀,以防範其脫逃
(B)尚有他案審理中,結果將對其不利,心生畏懼,是收容人脫逃原因之一
(C)脫逃之方式有利用出庭、借提、移監之機會脫逃等
(D)不使收容人脫離戒護視線,是防止脫逃方式之一


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3 有關矯正人員應有的專業倫理與人權觀念的敘述,下列何者正確?
(A)矯正人員應嚴守行政中立,不得利用職權要求收容人支持特定政黨,但得基於宗教教誨之目的, 強制收容人信仰特定宗教
(B)矯正人員在不為自己謀取任何利益之立場下,得利用職務之便,向收容人及收容人親友媒介與 推銷自己親友經營之商業
(C)我國雖非聯合國會員國,但公民與政治權利國際公約在我國已具有國內法律之效力,有關該公 約禁止酷刑或不人道刑罰等相關條文,在我國亦適用
(D)受刑人就監獄處分或其他管理措施有所不服,依司法院釋字第 755 號受刑人司法救濟案之解釋 意旨,只能依申訴、再申訴請求救濟,尚無行政訴訟之適用


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9 依據我國監獄行刑法之規定,子女隨母入監最多至滿 3 歲為止,但經社會福利主管機關評估,認 在監符合子女最佳利益者,最多得延長在監安置期間至子女滿多久為止?
(A) 3 歲 4 個月
(B) 3 歲 6 個月
(C) 3 歲 8 個月
(D) 3 歲 10 個月


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12 團體生活須有共同之行為規範,有關受刑人次級文化之敘述,下列何者錯誤?
(A)可協助受刑人定位自我角色
(B)用以劃分與管教人員所持價值觀之不同
(C)有助於受刑人次級文化之整合
(D)因資訊發達與交流迅速之故,各機構間之次級文化已無差異


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16 學者 Flanagan(1990)指出長刑期受刑人的主要特徵,下列何者錯誤?
(A)容易與外界關係斷絕
(B)容易認同短刑期受刑人之觀點
(C)普遍有老化、心有餘力不足之情形
(D)偏好穩定的服刑環境


23( ).
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7 依據我國刑法規定,成年受刑人受徒刑之執行而有悛悔實據者,無期徒刑需逾幾年,才符合假釋條件?
(A) 30 年
(B) 25 年
(C) 20 年
(D) 15 年


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17 依據唐納森(Donaldson, 1993)等人之研究結果所示,男性收容人間發生性侵害事件最主要方式或手段為何?
(A)恐嚇威脅
(B)情感勸說
(C)物慾誘惑
(D)利益交換


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18 關於監獄發生火災可能的潛在因素分析,下列敘述何者錯誤?
(A)火災可能釀成受刑人群體脫逃之危險
(B)受刑人縱火可能係發洩緊張情緒與焦慮,或投射與補償等心理機轉而生之報復行為
(C)受刑人縱火是抗議行為之表現,與自殺之動機無關
(D)受刑人縱火可能是在暴動中展示暴力之行為表現型態


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smallocean剛剛做了阿摩測驗,考了4分