阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始
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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(2151~2175)
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1(D).

75. 教師利用鈕釦，進而運用圖畫，最後直接使用數字符號，以引導幼兒計數的概念，請問教師是運用下列何種教學原則？
(A) 由近到遠
(B) 由易到難
(C) 由簡單到複雜
(D) 由具體到抽象



2(C).

71.教育上強調多元、邊際論述、地域論述等，是哪一派的教育主張？
(A)觀念分析哲學
(B) 進步主義
(C) 後現代主義
(D) 批判理論



3(A).

35.下列何者不是後現代主義主張的概念？
(A)集中化　　
(B)差異性
(C)不確定性　
(D)多元性



4(A).

教育部推動「教訓輔三合一」政策，下列敘述何者不正確？
(A)只有導師 需負輔導的責任
(B)增進教師教學效能與人性化照顧學生
(C)彈性調整 學校訓輔行政組織運作
(D)結合社區輔導資源，建構學校輔導網絡



5(C).

「五段教學法：預備、提示、聯合、概括、應用」是誰提出來的？
(A)杜威
(B)福祿貝爾
(C)赫爾巴特
(D)盧梭



6(C).

45 在Marcia的理論中，聽從父母親的指示而未進行探索即立定自我認同承諾者，其自我認同屬於以下何種型態？
(A)迷失型
(B)定向型
(C)早閉型
(D)混淆型



7(C).

50 對於空無課程（null curriculum）的敘述，下列何者正確？
(A)空無課程是由布魯納所提出
(B)空無課程的出現皆屬故意設計
(C)空無課程是學校該有而未有的課程
(D)空無課程是絕對性的概念



8(B).

可觀察可測量的教學目標
(A)情意目標
(B)行為目標



9(D).

下列有關存在主義(Existentialism)的教育哲學觀點，何者敘述錯誤？
(A) 認為每個人都是獨特而無法被化約或被取代
(B) 教育的目的就在於幫助每個人對自己的命運作出選擇與決定，並能對個人自由意志選擇結果負起責任而建立個人人格尊嚴
(C) 教師與學生的關係是「我—汝」關係而不是「我—它」關係
(D) 教材選擇方面則以先進科學知識為主要。



10(B).

發展危機論
(A)杭特
(B)艾瑞克森



11(D).

馬斯洛(Maslow)主張的需求層次有下列幾項: a.自尊心 b.生理 c.愛與歸屬感 d.求知 e.美感 f.自我實現 g.安全，請由低至高依序排列為
(A)bgdacfe
(B)bacgdef
(C)bcgadfe
(D)bgcadef



12(A).

「我國目前的教育部長是誰？」此一問題屬於布魯姆認知目標分類的哪個層次？
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)綜合



13(D).

2.從心理學的角度以母奶代替奶瓶的最大優點是：
(A)嬰兒較不易生病
(B)母奶營養較為均衡
(C)有利於嬰兒口部的發育
(D)有益於嬰兒建立信任與依附的社會關係。



14(A).

25.在教學上要達到「個性適應原則」，教保人員可以有哪做法？甲、所有活動儘量用團體教學法，乙、設計各種性質的學習活動，以發掘幼兒的興趣和才能，丙、提供幼兒各種教具，以協助幼兒自學，丁、班級人數至少40人以上，以顯出個別差異，戊、採角落教學以適應幼兒不同興趣。以上敘述正確的有
(A)乙丙戊
(B)甲丙戊
(C)丙丁戊
(D)甲乙丙。



15(D).

16.最近李遠哲博士曾提出「台灣向上提升」的呼籲，對國家朝正確的方向發展，有很大的啟示。其中的內容有哪一些？
(A)要講信修睦，用人唯才，消弭族群裂痕，改善兩岸關係，徹底剷除黑金
(B)照顧社會上弱勢與窮苦的人民
(C)堅持各項改革，讓台灣社會真的不斷向上提升
(D)以上皆是



16(B).

21.由於禽流感事件，行政院消費者保護委員會建議，消費者儘量購買有何種標誌之肉品？
(A)AAA優良肉品
(B)CAS優良肉品
(C)ISO優良肉品
(D)WHO優良肉品



17(B).

22.任教數學的章老師會在上課告一段落或下課時間，徵詢學生對他的教學的意見或建議。章老師遵循的是以下哪個教學原則?
(A)精要教學內容
(B)保持開放溝通
(C)提供練習機會
(D)了解學生先備知識



18(A).

54. 倡導勞動教育，並收容貧苦兒童自己教學是哪位學者？
(A)裴斯泰洛齊(J.H.Pestalozzi,1746-1827)。
(B)赫爾巴特(J.F.Herbart,1776-1841)。
(C)盧梭(J.J.Rousseau,1712-1778)。
(D)斯賓塞(H.Spencer,1820-1903)。



19(B).

「如果你中了樂透頭獎，獲得7 億獎金，你會如何使用這筆錢？」依據美國學者Davis 對於問題的分類方式，應屬於哪一類？
(A)行動型
(B)擴散型
(C)閉鎖型
(D)聚斂型



20(B).

22.下列何者教育措施不是行為學派心理學的應用？
(A)代幣增強
(B)來談者中心諮商模式
(C)編序教學法
(D)行為改變技術



21(B).

主張「心靈白板說（tabula rasa theory）」的學者強調人之初並無先天知識或觀念存在，一切知識均來自感覺以及反省所得的經驗，下列何者為其代表？
(A) 培根（Francis Bacon, 1561-1626）
(B) 洛克（John Lock, 1632-1704）
(C) 懷海德（Alfred North Whitehead, 1861-1947）
(D) 羅素（Bertrand Russell, 1872-1970）.



22(B).

哲學就其希臘文的意義來說是一門何種性質的學科？
(A)愛美之學
(B)愛智之學
(C)愛名之學
(D)愛利之學。



23(C).

1. 提出訓練律、準備率和效果率等學習三大法測的學者是：
(A)華生(J. Watson)
(B)巴夫洛夫(I.Pavlov)
(C)桑代克(E. Thorndike)
(D)皮亞傑(J.Piaget)。



24(B).

47. 當小華有好的表現時，老師取消原本要對他的處罰，此作法是屬於下列那種：
(A)正增強
(B)負增強
(C)消弱
(D)懲罰。



25(C).

37.下列有關孟子教育思想的敘述，何者錯誤？
(A)主張人性本善
(B)注重啟發、自動的學習方式
(C)強調以法律為教材、以官吏為教師
(D)主張人性具備仁、義、禮、智四端



【非選題】
四、如果人類的軀殼肉體是源自於自然物種的進化，那麼人類的心靈思考就是其獨特符號文化交互統整的過程，足見「符號」與人類關係之密切；洞察 學校教育的歷程宛若是眾多符號交互作用的綜合展現，而「符號學」應用於國內教育尚屬新興領域，亟需了解，試論述「符號學」之意涵，並列舉說明四項「符號」的特性。（25 分）



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Sabrina剛剛做了阿摩測驗，考了100分