阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓
92分
(2 分6 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能
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1(A).
X


身體從換氣量中所攝取的氧氣量稱為？
(A)氧債
(B)氧利用率
(C)換氣率
(D)氧需要量



2(B).

39.一般而言，在超過大約多少的運動強度後，VO2max的每跳輸出量就不會再增加？
(A)20%
(B)40%
(C)60%
(D)80%。



3(A).

46. 從事無氧閾值訓練，其運動與休息的比例應該為
(A)1:1
(B)1:2
(C)2:1
(D)1:3。



4(B).

兒童發展性體育的基礎概念，首要考量為個人之
(A) 體適能、動作技能
(B) 個別、年齡層
(C) 健康、競技體能
(D) 需求、興趣等適性兩類



5(D).

2.1944年夏季奥運會的舉辦國為？
(A)美國
(B)英國
(C)德國
(D)以上皆非



6(C).

11依據臺北市公私立高級中等以下學校體育班設置要點之規定，以下敘述何者不正確？
(A)體育班發展之運動項目，各校以不超過3類為原則
(B)每班人數以15至30人為原則
(C)體育班入學方式，應以學科及術科二者檢測成绩為依據
(D)國小體育班之專項術科課程，每週以10節課為原則



7(B).
X


5. 有氧體能和耐力相關因素約有多少由遺傳基因決定?
(A)25%
(B)30%
(C)35%
(D)40%



8(D).

39. 在體育課中，使用個別系統化教學模式的主要學習領域依序為？
(A) 認知學習、技能學習、情意學習
(B) 情意學習、認知學習、技能學習
(C) 認知學習、情意學習、技能學習
(D) 技能學習、認知學習、情意學習



9(C).

44. 利用作用肌與拮抗肌反覆收縮，作用肌練完馬上接著練拮抗肌，中間無休息，稱之為？
(A) 超載訓練法
(B) 循環訓練法
(C) 超組訓練法
(D) 金字塔訓練法



10(B).

6. Jeweet 等人(1995)認為構成課程的三項要素相互依賴，並且據此提出體育課程五大價值取向，這三項要素是下列哪個選項？
(A)教材、教學者、學習者
(B)教材、學習者、社會
(C)教材、教學者、社會
(D)教學者、學習者、社會



11(D).

27. 1994年召開國際上第一次世界婦女與運動會議，訂定新規範增加女性參與運動的機 會，此次宣言稱為？
(A)法國巴黎宣言
(B)德國柏林宣言
(C)日本京都宣言
(D)英國布萊頓宣言



12(A).

35. 2016里約奧運會新增項目為？
(A)高爾夫球、七人制橄欖球
(B)沙灘排球、五人制足球
(C)高爾夫球、女子拳擊
(D)鐵人三項、韻律體操



13(C).

15. 運動學習的心智階段（Mental Stage）教學技巧，下列敘述何者最適當？
(A)目標是練習的質與量
(B)尋找正確技巧和策略計畫時，不需要很多的心智活動
(C)藉由示範與解說將技巧做到最好
(D)要詳細敎導，學習者才能充分了解



14(A).

30.下列有關九年一貫能力指標「4-1-3 養成規律運動習慣，保持良好體適能」 的描述何者錯誤？
(A)屬於主題軸 4 運動技能的指標
(B)屬於小學一年級到三年級所適用的指標
(C)包括心肺耐力、肌力與肌耐力、柔軟度、身體組成等要素之身體活動的 參與
(D)此具體展現可能為「利用課後或假日邀集家人或朋友一起從事身體活動」



15(C).

17. Schmidt在1988年所提出的人類訊息處理的三階段模式，此模式的第三階段為？
(A)刺激確認
(B)反應選擇
(C)反應程式
(D)自動化



16(A).

39. 打籃球如何破解對方壓迫防守，在Bloom認知領域分類為？
(A)應用
(B)理解
(C)分析
(D)綜合



17(B).

22.( ) 下列何者敘述正確?
(A) 肌力＝是爆發性的力量，是由力量和運動速度所產生的
(B) 肌耐力＝是能持續反覆肌肉動作的能力
(C) 肌爆發力＝單一肌肉或肌群在某一時間內所能產生的最大力量
(D) 以上皆是



18(A).

50. 我國網球好手詹詠然6月獲得大滿貫混雙冠軍是哪一個賽事？
(A)法國公開賽
(B)溫布頓公開賽
(C)美國公開賽
(D)澳洲公開賽



19(D).

14.用於說明人們從事健身運動行為的模式中，下列何者非屬之？
(A)計畫行為理論
(B)健康信念模式
(C)社會認知理論
(D)驅力理論



20(C).

12.肩關節可以在哪個活動面產生外展動作呢?
(A)矢狀切面(sagittal plane)
(B)水平切面(horizontal plane)
(C)冠狀切面(coronal plane)
(D)上述皆可



21(D).

35.桌球雙打比賽中甲方球員發球順序為 A、B，乙方球員發球順序為 C、D，該場比 賽由甲方先發球，目前比數 7：6，接下來應由誰來接發球？
(A)A
(B)B
(C)C
(D)D



22(A).

37.在漸增強度運動中，隨著運動強度的增加（攝氧量增加）而肺部換氣量呈非線性上升的轉折點，通常發生在甚麼範圍 之間？
(A) 55 %至 75 % VO2max
(B) 65%至 85 % VO2max
(C) 75 %至 90 % VO2max
(D) 85 %至 100% VO2max



23(A).

22. 依據學者R. Scott Kretchmar所提出的概念，使學童體育課成為更有意義的學習經驗，下列哪一個選項的組合最符合有意義的體育 （meaningful physical education）學習特徵？
(A)社會互動、挑戰、動作能力、樂趣與愉悅感
(B)動機、信心、身體能力、知識與理解
(C)身體活動、運動欣賞、運動規則、運動實踐
(D)運動原理、運動表現、運動行為、運動美感



24(D).

48. 下列何者非樂趣化體育教學的基本架構?
(A)教學方法多樣化
(B)評量樣式多樣化
(C)學生感受樂趣化
(D)教材內容多樣化。



25(D).

31. 我國體育政策白皮書中，透過學校體育的健全發展，預計2023年每位學生精熟一種運動技能比率能達多少？
(A)75%
(B)60%
(C)80%
(D)85%



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