阿摩：全世界都相信你會成功，你自己不相信，那你就不會成功
22分
(43 秒)
模式:冠軍賽
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
X


三明治課程
(A)英
(B)德
(C)美
(D)法



2(B).
X


下列書籍何者實為記實性之小品文而非小說？
(A)老殘遊記
(B)二十年目睹之怪現狀
(C)陶庵夢憶
(D)官場現形記。



3(B).

21.下列有關九十一年度「國中基本學力測驗」的敘述何者為非?
(A)基於公平，各科試題以命題者之原創為主，且不應該在課本、參考書或補習班的講義中出現
(B)在計分方面，每一考科都採量尺計分，分數訂在一到一百個等級
(C)每一道選擇題都是「四選一」的題型
(D)基於具備充分理由以說明選項不正確性的原則，各題中不得出現「以上皆非」或「以上皆是」的選項。



4(B).

3.我國國民補習學校是由下列何者所附設？ 甲：國民小學 乙：國民中學 丙：高級中學 丁：職業學校
(A)四者皆可
(B)甲和乙
(C)甲、乙和丙
(D)甲、乙和丁



5(B).
X


17.興趣量表是屬於何種類型的測驗？
(A)性向測驗
(B)適性測驗
(C)最佳表現測驗
(D)典型表現測驗



6(B).
X


45.下列何者不是變數？
(A)教學法
(B)創造力
(C)大學生
(D)焦慮



7(B).
X


42. 國民中小學教科書選用之法令依據為國民教育法之哪一條款：
(A) 第八條之二第二項
(B) 第九條之二第二項
(C) 第八條之一第二項
(D) 第九條之一第二項



8(B).
X


48. 自民國八十五年九月開始實施的我國國民小學新課程是以何種教育為中心：(87.中師暑期)
(A)民族精神教育及國民生活教育
(B)生活教育與民族精神教育
(C)民族精神教育與品德教育
(D)民主法治教育與鄉土教育



9(B).
X


36. 教育行政歷程包括那些？
(A)行政、組織、溝通、領導及評鑑
(B)計畫、組織、行政、領導及評鑑
(C)計畫、組織、立法、領導及評鑑
(D)計畫、組織、溝通、領導及評鑑



10(B).
X


94. 胡塞爾的現象學理論在教育上的運用有多種，下列何者不包括在內？
(A)深入了解教育現象
(B)教育客觀性的追求
(C)質的研究方法
(D)卓越的教學品質



11(B).
X


下列何者是屬於後現代主義(postmodernism)的主張?
(A) 歷史具有必然性
(B) 知識具有是客觀性、價值中立性
(C) 語言具有文化的特徵性
(D) 以上皆是。



12(B).
X


22. 「孟母三遷」的故事，指出環境影響重於先天的本質，是屬於那一派的教學觀：
(A)行為取向
(B)認知取向
(C)人本取向
(D)建構取向。



13(B).

導生制
(A)華德
(B)蘭開斯特
(C)道爾頓



14(B).

21.下列何者最符合學校本位課程的精神？
(A)學校即社區活動中心
(B)教師即課程研究者
(C)校長即課程決定者
(D)學生參與社團活動



15(B).
X


24. 學校設立行政組織目的為何？
(A)服務學生與教師
(B)扮演政府與民眾間溝通教育作為的橋樑
(C)辦理學校行政庶務
(D)發揮學校的功能，達成教育目標



16(B).
X


38.下列何校沒有設立師資培育中心?
(A)朝陽科技大學
(B)弘光科技大學
(C)大葉大學
(D)中台科技大學



17(B).
X


67.提倡「用進廢退」說的是：
(A)魏司曼
(B)飽德溫
(C)拉馬克
(D)華生



18(B).
X


4.針對親身經歷過嚴重車禍而從此不敢開車的人，行為治療可緩解其恐懼和害怕，因為這 些恐懼和害怕可能是下列何種學習歷程的結果？
(A)自然恢復（spontaneous recovery)
(B)操作制約（operant conditioning)
(C)辨識（discrimination)
(D)古典制約（classical conditioning)。



19(B).
X


根據今年（100 年）立法院院會三讀通過的《性別平等教育法》修正案，明確定義「性霸凌」為下列何者？
(A) 個人對自我歸屬性別的自我認知與接受
(B) 以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者，且未達性侵害之程度者
(C) 透過語言、肢體或其他暴力對於他人之性別特徵、性別氣質、性傾向、性別認同， 進行貶抑、攻擊或威脅之行為，且非屬性騷擾者
(D) 以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影 響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者，且未達性侵害之程度者



20(B).

依「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」之規定，教師可暫時讓學生與其他學生保持適當距離，但以幾節課為限？
(A) 一節課
(B) 二節課
(C) 三節課
(D) 四節課



21(B).
X


10. 伯恩斯坦提出”個人取向家庭”、”地位取向家庭”，下列論述何者為正確?
(A) 個人取向家庭，屬於封閉型溝通系統、限制型符碼
(B) 個人取向家庭，屬於開放性溝通系統、限制型符碼
(C) 地位取向家庭，屬於封閉型溝通系統、限制型符碼
(D) 地位取向家庭，屬於開放型溝通系統、精緻型符碼



22(B).
X


14.單軌制學制的代表國家是：
(A)美國
(B)英國
(C)法國
(D)德國 (政大90年學士後中教職前學分班)



23(B).

25.依教師法規定停聘之教師，停聘期間應發給多少比例的本薪(年功薪)？
(A)25%
(B)50%
(C)75%
(D)100%。



24(B).
X


71.大毛與怡文即將從大學畢業，為了更確立自己的個人特質與優勢，大毛選擇價值觀與性向測驗，怡文選擇興趣與職能測驗，試問下列描述，何者正確？
(A)性向測驗在檢視受測者喜歡的事物
(B)興趣測驗在檢視受測者的能力
(C)價值觀測驗在檢視受測者重視與在意的條件
(D)職能測驗在檢視受測者未來發展的可能



25(B).

39.日本中央教育審議會在2002年的答申要旨中建議，對於不適任教師應給予一年之研習輔導後，觀察其是否是適任；若仍不適任，則再給予觀察輔導期的期限為：
(A)半年　
(B)一年　
(C)一年半　
(D)兩年



26(B).
X


東漢何人主張知識源於觀察，成於思考，絕不能憑空虛構，注重驗證建立經驗派哲學？
(A)揚雄
(B)淮南王
(C)董仲舒
(D)王充



27(B).
X


42.教師的法律責任不包括下列何者：
(A)憲法
(B)民事
(C) 刑事
(D)行政。



28(B).
X


39. 依據聯合國大會於一九八九年決議通過的《兒童權利公約》，原則上其所稱「兒童」係指多少歲數以下的任何人？
(A)十四歲以下
(B)十六歲以下
(C)十八歲以下
(D)二十歲以下



29(B).
X


46. 發表「告德意志國民書」，強調國家應普及教育，落實國 民教育，以救亡圖存、復興國家民族的哲學家是：
(A)菲希特(J.G.Fichte)
(B)康多塞(M.de Condorcet)
(C)俾斯麥(O.von Bismarck)
(D)基佐(H.Guizot)



30(B).
X


33.教學工作的專業化努力不包含以下哪一項在內？
(A)專業知識基礎的建立
(B)教師組織的建立
(C)大眾對教學者監督機制的建立
(D)教師證照制度的建立。



31(B).
X


14. 學者研究發現兒童的家庭社經地位和學業成績呈現正相關，你應該如何解釋這樣的發現？
(A)家庭社經地位愈高的兒童學業成績愈好
(B)學業成績不佳導致兒童有較低的家庭社經地位
(C)低家庭社經地位的兒童學業成績較高
(D)兒童因為具有高家庭社經地位所以成績較佳



32(B).
X


31. 哪一學派主張一切的知識都是從生活中去實驗與檢驗是否可行而得，強調「做中學」、「教育即生活」？
(A)批評 主義
(B)經驗主義
(C)實驗主義
(D)理性主義。



33(B).
X


7. 從民國八十三年二月「師資培育法」頒布後，有關我國師資培育的政策和措施，下述那一種說法是錯誤的：(87.彰師中等代課)
(A)多元開放的
(B)儲備式師資培育
(C)教育主管機構預為規劃的
(D)已不是師範校院的獨斷培育



34(B).
X


75.高登(Gordon)在其所著「教師效能訓練」的教室管理問題的處理是採取下列哪一取向？
(A)人本主義取向
(B)行為主義取向
(C)認知學派取向
(D)折衷主義取向



35(B).
X


12.依現行教育人員任用條例中規定，中等學校教師具備的資格，下列何者為非?
(A)專科學校畢業，且依規定至少修滿四十個教育學分者
(B)大學教育系、所畢業者
(C)大學或獨立學院各系、所畢業，且依定修畢教育學分者
(D)師範大學、師範學院各系、所畢業者。



36(B).

51.下列何者採用資訊處理的觀點來探討學習的歷程？
(A)史金納的編序教學法
(B)蓋聶的教學理論
(C)布魯納的教學理論
(D)皮亞傑的教學理論



37(B).
X


88.九十一學年度時，九年一貫課程的實施年級為何？
(A)一、四年級
(B)一、二、三年級
(C)一、二、四年級
(D)一、二、四、七年級。



38(B).
X


40.為搶救經濟弱勢學生，教育部擬研修「高級中等以上學校學生就學貸款辦 法」，計畫將何種費用納入貸款範圍內？
(A) 生活費
(B) 住宿費
(C) 實習費
(D) 學雜費



39(B).
X


51. 柯林斯 (Collins) 的第五級領導指的是：
(A)謙遜的執行人
(B)有效能的領導者
(C)有高度才幹的個人
(D)勝任愉快的經理人



40(B).

根據史騰的組織氣氛"需要-壓力架構"，下列何者屬於控制壓力因素?

(A)智性氣氛
(B)反智性氣氛
(C)成就標準
(D)秩序性



41(B).
X


期末考試成績的評定，老師想以全班的平均成績做為判定同學及格與否的標準，這是屬於？
(A)總結性評量
(B)診斷性評量
(C)常模參照評量
(D)標準參照評量。



42(B).

目前我國教育部正在規劃推動哪一個層級的學校社區化？
(A)大學院校
(B)高中職
(C)國中
(D)國小。



43(B).
X


1.「多軌制」乃是指在中等教育一階段內，設立各種性質的學校，來適應青年們不同的需要。而這種學制以何國為代表？
(A)法國
(B)英國
(C)德國
(D)美國。



44(B).
X


7.某家長觀察到自己的小孩，覺得他有演講的天分。請問：身為教師的你或妳，該使用什麼方法來評量，才能確定是否如此？
(A)口試
(B)概念構圖法
(C)S-P表分析
(D)適性測驗



45(B).
X


各縣市負責教育人員介聘與獎懲的單位為
(A)學務管理課
(B)國民教育課
(C)社會教育課
(D)體育保健課。



46(B).

31.依據國民教育法之敘述，以下何者不是「直轄市、縣(市)政府得辦理公立國民小學及國民中學 之合併或停辦」的明確理由？
(A)培養群體多元學習
(B)避免教育資源浪費
(C)均衡城鄉教育功能
(D)確保學生就學權益。



47(B).
X


國內學者認為目前強調的體驗學習，易形常「快樂學習，安樂死」的偏頗現象，主要是有感於：
 
(A) 學生學習不積極
(B) 教師角色太被動

(C) 行政支援不力
(D) 知識效能未發揮



48(B).
X


36.我國公布實施「師資培育法」是在民國:
(A)81 年
(B)82 年
(C)83 年
(D)84 年



49(B).
X


17. 假設某大學生同意參與一項研究，但在研究進行中改變心意，退出研究。下列何者是較適切的處置？
(A)告知該學生他違反研究倫理
(B)告知該學生他須取得研究人員的同意
(C)告知該學生在法律上他有完成參與研究的義務
(D)不作任何處置，因為該學生有權利在任何時候退出研究



50(B).
X


100. 下列那一項不是Glasser現實治療模式的做法？
(A)辨認問題行為
(B)徵求有價值的判斷
(C)聆聽理由
(D)取得承諾



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【2024/05/18冠軍賽】科目：教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

薩薩剛剛做了阿摩測驗，考了22分