阿摩：沒有危機意識，就是世界最大的危機。
100分
(30 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

31小顏喜歡的玩具被同學先拿走了，因而向同學表達不滿並要求使用玩具，不過對方卻出言相激，氣得小顏 大聲吼了起來，甚至推打同學、破壞玩具。面對這種情況，老師在第一時間應採取那些行動，可以最大程 度的確保幼生的安全？
(A)在一旁提醒小顏如果愛生氣就沒有人喜歡跟自己玩了
(B)為了讓孩子體會到行為帶來的結果，盡可能不加以干涉
(C)暫時將小顏隔離至教室的其他區域，停止接觸造成他發怒的刺激
(D)暫時將小顏帶至隔離室，同時為了確保小顏在這段時間不受到同學的刺激並將門窗關上



2(B).

79.近日幾場火災造成重大傷亡，林老師藉此教導幼兒自我保護的重要。下列濃煙的逃生原則，何者不正確？
(A)非到萬不得已，不可跳樓
(B)在濃煙中採站立姿勢，快走
(C)先往下方逃，不行時再往上方逃
(D)循著避難方向指標，以濕毛巾或手帕掩口。



3(C).

24. 以下何者不是運用「正增強」的原理在教學上？
(A)學生認真聽講，老師給予讚美。
(B)老師對解出正確答案的學生加以誇奬。
(C)學生一再犯錯時，老師扣其分數。
(D)學生不再犯錯時，老師加其點數以示鼓勵。



4(C).

8 秦老師編定了一份定期評量試卷。如果這份試卷能充分反映教學目標、教材的重要概念、學習表現指標，表示這份試卷具有下列哪一種性質？
(A) 實徵效度 (empirical validity)
(B) 表面效度 (face validity)
(C) 內容效度 (content validity)
(D) 構念效度 (construct validity)



5(D).

43.() 一個小孩始終無法分辨「滑板」和「非滑板」的概念，以下方法何者不適用？
(A) 藉由定義來幫助他學習概念
(B) 給他看各式各樣的滑板
(C) 舉例
(D) 等他長大就會明白了



6(B).

34. 弗雷勒(P. Freire)在《受壓迫者教育學》中，主張應反省囤積式的教育。下列何者並非囤 積式教育的師生關係？
(A)教師知曉一切，而學生一無所知
(B)教師與學生互為課堂中的主體
(C)做決定及選擇的是教師，而學生必須服從配合
(D)教師選擇教學的內容，而學生只能適應



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Lee Chan Hao剛剛做了阿摩測驗，考了100分