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阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(3026~3050)
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1(B).
36、學校行政的主要目的為何?
(A)促進社區交流
(B)支援師生教學
(C)執行行政命令
(D)管理師生行為
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2(D).
73、說出「教育的自身,並沒有什麼目的」這句話的學者為:
(A)蒙泰尼
(B)盧梭
(C)斯賓塞
(D)杜威。
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3(B).
提出「人類多元心智能力的建構」理論(目前已提出有八種彼此獨立的智能)並著作有《多元智慧論》等重要論述 之學者是
(A)法蘭西斯.高頓
(B)豪爾.迦納
(C)賀恩斯坦
(D)查里斯.莫瑞。
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4(B).
有疑問
.下列何者非混沌理論在教育上的應用?
(A)行政管理上,注意細微不起眼的現象
(B)教學方面,維持傳統教學方法,以單一教學方式教學
(C)學生認知發展上,階段中看似無變化,階段與階段間差異大
(D)教育測驗上,前測分數與後測分數產生差異
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5(B).
有疑問
Crick和Grotpeter的研究認為,女孩和男孩一樣,可以是相當有攻擊性的,只是攻擊型式不同,請問女孩的攻擊型式主要為:
(A)報復性攻擊
(B)關係性攻擊
(C)外顯性攻擊
(D)主動性攻擊
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6(C).
3 下列何者並非杜威(J. Dewey)的教育主張?
(A)教育即生長
(B)教育即生活
(C)學校如家庭
(D)從做中學
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7(C).
個人中心諮商學派(Person-Centered Counseling)的創始人是誰?
(A)皮爾斯(Perls)
(B)艾里斯(Ellis)
(C)羅吉斯(Rogers)
(D)格拉瑟(Glasser)。
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8(C).
教師為顧及考試內容需具有教材代表性,在出題前會採用以下何者?
(A)作業分析
(B)內容效度
(C)雙向細目表
(D)課程綱要
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9(C).
認為教育有文化綿延與文化創造之功能,並主張教育是一種精神施予的愛,是哪一位教育家?
(A)杜威(Dewey)
(B)皮亞傑(Piaget)
(C)斯普朗格(Spranger)
(D)斯賓賽(Spencer)
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10(B).
13. 容納國中生與高中生於同一校園中接受教育,強調中學課程六年一貫的學校型態稱為?
(A)普通高中
(B)完全中學
(C)實驗高中
(D)綜合高中。
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11(B).
2.一所學校同時設有國中部與高中部的學校稱為
(A)實驗中學
(B)完全中學
(C)綜合中學
(D)國立中學
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12(B).
12.按皮亞傑的解釋,嬰兒出生不久,即開始運用與生俱來的一些基本行為模式來對環境事物做出反應,這個基本行為模式稱之為:
(A) 組織
(B)基模
(C)同化
(D) 適應。
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13(C).
72.九年一貫課程的精神是?
(A)課程分化
(B)課程簡化
(C)課程統整
(D)課程分階
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14(E).
有疑問
52.由於個人的人格魅力或氣質,使追隨者產生認同,如國父、甘地,是屬於何種權力
(A)法職權
(B)酬賞權
(C)強制權
(D)專家權
(E)參照權
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15(A).
有疑問
為了讓國小與國中輟學生,有機會重新返回校園,專門招收中輟學生的學校為
(A)中途學校
(B)完全中學
(C)特許學校
(D)綜合高中
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16(C).
44.關於「班級常規」,下列敘述何者錯誤?
(A)班級常規的制定,須取得師生的共識
(B)班級常規的執行,不完全局限在教室內
(C)班級常規旨在處理偏差或違規行為
(D)班級常規是一種典型的潛在課程
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17(B).
有疑問
75. 請問從班上同學的總成績當中『依據分數的高低』給予的排名,這些名次的數字是屬Stevens(1946)提出之四種社會科學量尺種類中的哪一種?
(A)名義量尺
(B)次序量尺
(C)等距量尺
(D)比率量尺
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18(C).
有關師生互動歷程、教師聲望與地位、學生次級文化等議題,是下列哪個學科的主要探討重點?
(A)教育哲學
(B)教育心理學
(C)教育社會學
(D)教育行政學
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19(C).
有疑問
3.以下何者不是國中會考的三個等級?
(A)精熟
(B)基礎
(C)待補強
(D)待加強
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20(C).
26. 對於「空無課程」(the null curriculum)的敘述,下列何者正確?
(A)課程的探討要從「有什麼」的角度觀察
(B)空無課程是由艾波(M. W. Apple)所提出
(C)空無課程係指學校理應教導卻未教導的東西
(D)空無課程是絕對性的概念
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21(D).
22.下列配對何者正確?
(A)從做中學—杜威
(B)發展危機論—艾瑞克遜
(C)社會學習理論─班度拉
(D)以上皆是
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22(A).
8. 1不受時空限制 2不必倚賴輔助器材 3容易掌控教學進度 4可培養學生的議事能力。前述何者是講述教學法具有的優 點?
(A)123
(B)234
(C)124
(D)134
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23(A).
43.下列哪一位教育家著有「大教學」,且最早設計出有圖畫的教科書?
(A)康門紐斯(J.A. Comenius);
(B)福祿貝爾(F.W.Froebel);
(C)蒙特梭利(Montessori );
(D)洛克(J. Locke)。
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24(A).
有疑問
從事不違法但有犯罪高度傾向行為的人:
(A)虞犯
(B)不犯
(C)累犯
(D)罪犯。
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25(D).
有疑問
1. 創造力的因素中,不包括下列哪一項能力?
(A)精進力
(B)流暢力
(C)獨創力
(D)說服力
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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(3026~3050)-阿摩線上測驗
Olivia Kuo剛剛做了阿摩測驗,考了100分