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阿摩:不要懷疑自己的方向,做就對了
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科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(A).
3.根據艾里克森(Erikson)的理論,在幼兒園階段,幼兒的主要發展課題,下列選項何者不包含?
(A)建立孤獨與親密感。
(B)發展獨立自主的能力。
(C)養成勤奮與上進的品格。
(D)培養主動性與有目標的行為。
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2(A).
4.小美是一位資深的幼兒園教師,她的教室營造出一種積極正向的氛圍。小美會清楚說明教室規則,但同時也尊重並接納每位幼兒的獨特性。在小美的引導下,幼兒們對自己抱有正向的看法,也逐漸培養出良好的自我控制能力根據上述敘述,小美的教學理念最符合下列哪一種理論?
(A)人本主義理論。
(B)行為主義理論。
(C)認知發展理論。
(D)精神分析理論。
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3(A).
16.依《幼兒園教保活動課程大網》指出,幼兒園教師根據課程標編擬教保活動課程計畫 時,當以統整方式實施,關於課程設計的步驟說明,下列何者有誤?
(A)步驟―,依據情境選擇主題,從幼兒展的角度出,考量幼兒與社會文化困素,選 擇能夠鼓勵深入及多元探索的主題,不應考量教保員因素。
(B)步驟二,進行腦力激盪以產生各種想法,主要以班級兩位教學者為主,發想出和主題 相關的想法與概念。
(C)步驟三,接著使用網絡圖組織想法,歸納出幾個主要類別。
(D)步驟四,設計可能的活動、整合可能的活動和界定學習方向,並對照概念的學習內容 和幼兒的學習指標之能力關係。
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venus剛剛做了阿摩測驗,考了100分